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Descrição
Mapa Mental por Valeria Luiza, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Valeria Luiza
mais de 9 anos atrás
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Educação Fisica Infantil:
construindo o movimento na
escola
- o primeiro capitulo é
- O MOVIMENTO NA
ESCOLA
- que fala sobre
- ESQUEMA CORPORAL
- segundo Wallon é
- ELEMENTO DA PERSONALIDADE
DA CRIANÇA
- ELEMENTO DA PERSONALIDADE
DA CRIANÇA
- onde o
professor
elabora
- ATIVIDADES QUE
PROPORCIONEM
EXPERIENCIAS
POSITIVAS
- ATIVIDADES QUE
PROPORCIONEM
EXPERIENCIAS
POSITIVAS
- tem cinco
conceitos
- ESTRUTURA CORPORAL
- é
- A LOCALIZAÇÃO
DAS PARTES DO
CORPO
- QUE PERMITE
- A CONSTRUÇÃO
DA IMAGEM
CULTURAL
- A CONSTRUÇÃO
DA IMAGEM
CULTURAL
- QUE PERMITE
- A LOCALIZAÇÃO
DAS PARTES DO
CORPO
- é
- AJUSTE POSTURAL
- é
- POSICIONAMETO DO
CORPO ESTATICO OU
EM MOVIMENTO
- leva ao
- ESTABELECIMENTO
DA CONSCIENCIA
CORPORAL
- ESTABELECIMENTO
DA CONSCIENCIA
CORPORAL
- leva ao
- POSICIONAMETO DO
CORPO ESTATICO OU
EM MOVIMENTO
- é
- RESPIRAÇÃO
- ligada á
- ATENÇÃO
- ATENÇÃO
- ligada á
- RELAXAMENTO
- a edicacao pelo
movimento concebe
como
- CAPACIDADE DE
DESCONTRAÇÃO
DA MUSCULATURA
VOLUNTARIA
- CAPACIDADE DE
DESCONTRAÇÃO
DA MUSCULATURA
VOLUNTARIA
- a edicacao pelo
movimento concebe
como
- LATERALIDADE
- refere-se a
- DOMINANCIA DOS
SEGMENTOS DE UM
LADO DO CORPO EM
RELAÇÃO AO AOUTRO
- DOMINANCIA DOS
SEGMENTOS DE UM
LADO DO CORPO EM
RELAÇÃO AO AOUTRO
- refere-se a
- ESTRUTURA CORPORAL
- segundo Wallon é
- ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL
- que consiste no
- CONHECIMENTO DO
MEIO FISICO E SOCIAL
NA PRESPETIVA DA
EDUCAÇÃO ELO
MOVIMENTO
- CONHECIMENTO DO
MEIO FISICO E SOCIAL
NA PRESPETIVA DA
EDUCAÇÃO ELO
MOVIMENTO
- que consiste no
- ORIENTAÇÃO TEMPORAL
- é o
- CONHECIMENTO DAS
RELAÇÕES COM O MEIO EM
RELAÇÃO A AREA DE
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
- CONHECIMENTO DAS
RELAÇÕES COM O MEIO EM
RELAÇÃO A AREA DE
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
- é o
- CRITERIOS PARA SELEÇÃO DOS
CONTEUDOS
- deve-se levar em conta
- CARACTERISTICAS DOS
ALUNOS
- RELEVANCIA SOCIAL
- CARACTERISTICAS DA AREA
- PARTIMONIO CULTURAL
- CARACTERISTICAS DOS
ALUNOS
- deve-se levar em conta
- que fala sobre
- O MOVIMENTO NA
ESCOLA
- o segundo capitulo é
- EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL EM
UMA PERSPECTIVA
CONSTRUTIVISTA
- que trara da
- FORMA PELA QUAL A
CRIANÇA CONSTRÓI SEUS
CONHECIMENTOS
- FORMA PELA QUAL A
CRIANÇA CONSTRÓI SEUS
CONHECIMENTOS
- cuja aprendizagem
- É SEMPRE AIVA
- É SEMPRE AIVA
- que
- DEPENDE DE ALGUNS FATORES
- MATURAÇÃO BIOLOGICA
- que é
- A CONSEQUENCIA
DA PASSAGEM DO
TEMPO
- A CONSEQUENCIA
DA PASSAGEM DO
TEMPO
- que é
- EXPERIENCIA
- junto com a maturação
- É DETRMINANTE PARA A APRENDIZAGEM
- É DETRMINANTE PARA A APRENDIZAGEM
- junto com a maturação
- INTERAÇÃO COM O MEIO
- trata-se da
- AÇÃO DO SUJEITO
SOBRE O OBJETO A
SER CONHECIDO E
DAS INFLUENCIAS
DESSA AÇÃO SOBRE
O SUJEITO
- AÇÃO DO SUJEITO
SOBRE O OBJETO A
SER CONHECIDO E
DAS INFLUENCIAS
DESSA AÇÃO SOBRE
O SUJEITO
- trata-se da
- EQUILIBRAÇÃO
- segundo Piaget é
- PROCESSO NO QUAL O
SUJEITO MOBILIZA
ESTRUTURAS PARA
ADAPTAR-SE AO NOVO
CONHECIMENTO
- PROCESSO NO QUAL O
SUJEITO MOBILIZA
ESTRUTURAS PARA
ADAPTAR-SE AO NOVO
CONHECIMENTO
- segundo Piaget é
- MATURAÇÃO BIOLOGICA
- DEPENDE DE ALGUNS FATORES
- cujo papel do professor é
- ELABORAR ATIVIDADES QUE
DESEQUILIBREM OS SUJEITOS
PROMOVENDO A APRENDIZAGEM
- levando á
- CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO
- que
- SEGUE UM CAMINHO
COMUM E CONTINUO
- perpassa
- EXPLORAÇÃO
- DESCOBERTA
- COMBINAÇÃO
- SELEÇÃO
- DESEMPENHO
- EXPLORAÇÃO
- perpassa
- SEGUE UM CAMINHO
COMUM E CONTINUO
- que
- CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO
- levando á
- FACILITAR DA
APRENDIZAGEM
- ELABORAR ATIVIDADES QUE
DESEQUILIBREM OS SUJEITOS
PROMOVENDO A APRENDIZAGEM
- que trara da
- EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL EM
UMA PERSPECTIVA
CONSTRUTIVISTA
- o terceiro capitulo é
- PLANEJAMENTO EM
EDUCAÇÃO FISICA
ESCOLAR
- que conceitua
- PLANEJAMENTO
- que é
- PREPARAR BEM A AÇÃO
CORRIGINDO E REVENDO- A
- PREPARAR BEM A AÇÃO
CORRIGINDO E REVENDO- A
- cujas fases são
- PREPARAÇÃO DO PLANO
- ACOMPANHAMENTO DA AÇÃO
- REVISÃO CRITICA DOS RESULTADOS
- PREPARAÇÃO DO PLANO
- que é
- PLANEJAMENTO
- que conceitua
- PLANEJAMENTO EM
EDUCAÇÃO FISICA
ESCOLAR
- o quarto capitulo é
- PALAVRAS FINAIS
- que
- RETOMAM AS IDEIAS TRATADAS AO
LONGO DO LIVRO
- como
- O PAPEL DO PROFESSOR NA AÇÃO EDUCATIVA
- OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FISICA
- que são
- RELACIONAR A REALIDADE AO TRABALHO DO PROFESSOR
- RELACIONAR A REALIDADE AO TRABALHO DO PROFESSOR
- que são
- O PAPEL DO PROFESSOR NA AÇÃO EDUCATIVA
- como
- RETOMAM AS IDEIAS TRATADAS AO
LONGO DO LIVRO
- que
- PALAVRAS FINAIS
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