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Educação Fisica Infantil: construindo o movimento na escola
Descrição
Mapa Mental sobre Educação Fisica Infantil: construindo o movimento na escola, criado por Valeria Luiza em 08-09-2015.
Mapa Mental por
Valeria Luiza
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Valeria Luiza
quase 9 anos atrás
25
1
0
Resumo de Recurso
Educação Fisica Infantil: construindo o movimento na escola
o primeiro capitulo é
O MOVIMENTO NA ESCOLA
que fala sobre
ESQUEMA CORPORAL
segundo Wallon é
ELEMENTO DA PERSONALIDADE DA CRIANÇA
onde o professor elabora
ATIVIDADES QUE PROPORCIONEM EXPERIENCIAS POSITIVAS
tem cinco conceitos
ESTRUTURA CORPORAL
é
A LOCALIZAÇÃO DAS PARTES DO CORPO
QUE PERMITE
A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM CULTURAL
AJUSTE POSTURAL
é
POSICIONAMETO DO CORPO ESTATICO OU EM MOVIMENTO
leva ao
ESTABELECIMENTO DA CONSCIENCIA CORPORAL
RESPIRAÇÃO
ligada á
ATENÇÃO
RELAXAMENTO
a edicacao pelo movimento concebe como
CAPACIDADE DE DESCONTRAÇÃO DA MUSCULATURA VOLUNTARIA
LATERALIDADE
refere-se a
DOMINANCIA DOS SEGMENTOS DE UM LADO DO CORPO EM RELAÇÃO AO AOUTRO
ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL
que consiste no
CONHECIMENTO DO MEIO FISICO E SOCIAL NA PRESPETIVA DA EDUCAÇÃO ELO MOVIMENTO
ORIENTAÇÃO TEMPORAL
é o
CONHECIMENTO DAS RELAÇÕES COM O MEIO EM RELAÇÃO A AREA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
CRITERIOS PARA SELEÇÃO DOS CONTEUDOS
deve-se levar em conta
CARACTERISTICAS DOS ALUNOS
RELEVANCIA SOCIAL
CARACTERISTICAS DA AREA
PARTIMONIO CULTURAL
o segundo capitulo é
EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL EM UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA
que trara da
FORMA PELA QUAL A CRIANÇA CONSTRÓI SEUS CONHECIMENTOS
cuja aprendizagem
É SEMPRE AIVA
que
DEPENDE DE ALGUNS FATORES
MATURAÇÃO BIOLOGICA
que é
A CONSEQUENCIA DA PASSAGEM DO TEMPO
EXPERIENCIA
junto com a maturação
É DETRMINANTE PARA A APRENDIZAGEM
INTERAÇÃO COM O MEIO
trata-se da
AÇÃO DO SUJEITO SOBRE O OBJETO A SER CONHECIDO E DAS INFLUENCIAS DESSA AÇÃO SOBRE O SUJEITO
EQUILIBRAÇÃO
segundo Piaget é
PROCESSO NO QUAL O SUJEITO MOBILIZA ESTRUTURAS PARA ADAPTAR-SE AO NOVO CONHECIMENTO
cujo papel do professor é
ELABORAR ATIVIDADES QUE DESEQUILIBREM OS SUJEITOS PROMOVENDO A APRENDIZAGEM
levando á
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
que
SEGUE UM CAMINHO COMUM E CONTINUO
perpassa
EXPLORAÇÃO
DESCOBERTA
COMBINAÇÃO
SELEÇÃO
DESEMPENHO
FACILITAR DA APRENDIZAGEM
o terceiro capitulo é
PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
que conceitua
PLANEJAMENTO
que é
PREPARAR BEM A AÇÃO CORRIGINDO E REVENDO- A
cujas fases são
PREPARAÇÃO DO PLANO
ACOMPANHAMENTO DA AÇÃO
REVISÃO CRITICA DOS RESULTADOS
o quarto capitulo é
PALAVRAS FINAIS
que
RETOMAM AS IDEIAS TRATADAS AO LONGO DO LIVRO
como
O PAPEL DO PROFESSOR NA AÇÃO EDUCATIVA
OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FISICA
que são
RELACIONAR A REALIDADE AO TRABALHO DO PROFESSOR
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