EVALUACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA

Descrição

"Aprender haciendo" sigue siendo todavía la mejor manera de aprender a evaluar. En este sentido, hay que constatar que pese a la gran masa de literatura sobre calidad de la educación en la perspectiva de la gestión (control de calidad, auditoria, valoración, políticas y asignación de fondos, públicos, etc.), el propio concepto de calidad ha quedado en la penumbra.
GALIA YABEL  GARCIA GONZALEZ
Mapa Mental por GALIA YABEL GARCIA GONZALEZ, atualizado more than 1 year ago
GALIA YABEL  GARCIA GONZALEZ
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Resumo de Recurso

EVALUACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA
  1. Centros Educativos
    1. Actualización y funcionamiento de los Centros Educativos
      1. Mejora de los Centros Educativos
        1. Mejora del Sector Educativo
        2. Evaluaciones
          1. La Evaluación Predictiva o Inicial (Diagnóstica)
            1. La Evaluación Formativa
              1. La Evaluación Sumativa
              2. Evaluación Nacional
                1. cobertura con equidad
                  1. cobertura con equidad
                    1. Niveles de aprendizaje
                      1. 3 Retos
                      2. Evaluación son los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión
                        1. Medir
                          1. determinar la extensión y/o cuantificación de una cosa
                            1. Se ha empleado equivocadamente en el ámbito educativo.
                            2. implica valorar la información
                              1. Analizar
                                1. Características
                                  1. Condiciones
                                    1. Puntos de vista
                              2. LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO ACADÉMICO DENTRO DEL AULA
                                1. analizar el proceso enseñanza-aprendizaje
                                  1. Plantéan Metas y objetivos por alcanzar
                                    1. Proporcionan datos, análisis e interpretaciones válidas
                                    2. La evaluación es el medio menos indicado para mostrar el poder del profesor ante el alumno y el medio menos apropiado para controlar las conductas de los alumnos

                                      Semelhante

                                      PARADIGMAS BHOLA (1992) Paradigmas y Modelos de Evaluación
                                      Argelia Del socorro
                                      PARADIGMAS BHOLA (1992) Paradigmas y Modelos de Evaluación
                                      Argelia Del socorro
                                      SUS E ATENÇÃO A SAÚDE NO BRASIL
                                      danieleyuri
                                      ACENTUAÇÃO GRÁFICA
                                      Viviana Veloso
                                      LICITAÇÕES
                                      roberta.dams
                                      HISTÓRIA REVOLUÇÃO FRANCESA
                                      neusamiotto
                                      Plano de estudos: História Geral
                                      Marina Amaral
                                      1º Lista de exercícios - Limites
                                      Professor José
                                      CONTABILIDADE GERAL
                                      MJPD
                                      Direito Constitucional Esquematizado - Pedro Lenza - Capítulo 3
                                      Anaximandro Martins Leão
                                      Lei nº 8.666/1993
                                      Lavs Agah