La meta de la investigación en psicología es describir el proceso de pensamiento. El pensamiento es un
proceso psicológico abstracto que manipula conocimientos y no tiene limitaciones de sucesos previos
particulares
MODELOS DESCRIPTIVOS DE
PENSAMIENTO NORMATIVOS Y
DESCRIPTIVOS
Su validación se centra en el desempeño real en tareas de
razonamiento para establecer si el modelo predice las
decisiones y los juicios
Principales modelos
normativos
• Lógica formal del razonamiento deductivo
• Teoría de estadística inferencial y probabilidad del
razonamiento inductivo
RAZONAMIENTO
Es la manera en que una persona obtiene y establece la validez de una
conclusión a partir de premisas explicitas o implícitas debe ser independiente
de las experiencias particulares previas que se hayan tenido
Razonamiento deductivo
Es el sistema de reglas de la lógica formal, porque se obtiene
una conclusión especifica a partir de premisas generales
Razonamiento silogístico
El juicio de una persona sobre la validez de su silogismo recibe la
influencia de sus experiencias, se basa en juicios respecto de los
argumentos, en la verdad empírica de las conclusiones más que la
lógica
Razonamiento
condicional
adopta la forma de proposiciones si-entonces para llegar a
la conclusión. Las particularidades de las experiencias
previas influyen en el juicio y afectan nuestras decisiones,
Las reglas de la lógica no bastan como descripciones del
pensamiento.
Este modelo mental caracteriza el razonamiento como algo distinto a
un proceso puramente raciona
• Razonamiento inductivo
Una inducción es algo que quizá sea cierto con base en
experiencias pasadas pero no hay garantía que sea
absolutamente cierto
Teoría de la probabilidad como modelo normativo de inducción
Analizar los datos estadísticos de las situaciones ayuda en la toma de dichas decisiones ya que las cifras muestran un
comportamiento histórico que puede predecir un resultado
Representatividad:
Es un proceso hipotético basado en la semejanza de una
situación presente con situaciones anteriores
Disponibilidad
Se conoce como la heurística de la disponibilidad a un juicio que recibe la
influencia de la facilidad con que algo llega a la mente . Gran parte del
razonamiento se caracteriza por el uso de la heurística, o estrategias eficientes,
pero que permiten errores
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Se ha definido como vencer los obstáculos para alcanzar las metas
deseadas. Es el estudio de la aplicación de pensamiento abstracto
más que la aplicación del aprendizaje.
• Enfoque de Gestalt a la resolución de problemas
Se centra en la manera de visualizar los problemas y atribuir su resolución a
una reorganización de los elementos en cuestión
Pensamiento productivo
situaciones en que se emplean
comportamientos o hábitos antiguos
para resolver problemas
Comprensión súbita
Es el resultado del pensamiento productivo que
acomodo con éxito las partes del problema en forma
novedosa para representar la solución
Fijación funcional
La forma habitual como se hacen las cosas obstruyen
el pensamiento productivo
Efectos de conjunto
Cuando se repite una actividad mental. Existe la tendencia de
persistir en ella en una situación nueva
•Enfoque de procesamiento de información
Se enfoca en lo que viene a ser el pensamiento reproductivo
La computadora pensante
La disciplina de la inteligencia artificial
se interesa en esta actividad para
automatizar tareas y procesamiento de
la información
Entorno de la tarea
Descripción del problema como
se presenta al sujeto, abarcando
la información, suposiciones y
limitaciones dadas.
El espacio del problema
representación mental por parte del
sujeto(hipótesis, ideas)
Selección de operador
se refiere a una secuencia de operaciones que
lleve desde el estado inicial hasta la solución
del problema
Sistemas de producción
colección de producciones relacionadas con
una clase de problemas
•Resolución experta de problemas
Almacenan conocimientos basados en hechos reales
pertinentes al problema en unidades más grandes y
accede a ellas con más rapidez
• Razonamiento analógico en la
solución de problemas
: Implica aplicar una estrategia de
solución que se abstrae de un
problema previo a uno nuevo
• Procedimentalismo en la solución de problemas
La transferencia espontánea de conocimiento fructífera se
facilita con el establecimiento de condiciones de adquisición
que imiten condiciones posteriores de utilización
La transferencia espontánea de conocimiento fructífera se facilita con el
establecimiento de condiciones de adquisición que imiten condiciones posteriores de
utilización
Entender el problema - Recordar el problema -
Identificar hipótesis alternas - Adquirir estrategias de
afrontamiento - Valorar la hipótesis final -Explicar a
alguien el problema - Hacer a un lado el problema
La resolución de problemas se consideraba el estudio de la aplicación del pensamiento
abstracto más que la aplicación del aprendizaje. La instrucción implícita de emplear una
experiencia previa facilita el desempeño en la resolución de problemas, pero el caso más
natural es que no se proporcione dicha instrucción