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Descrição
Mapa Mental por Pamee Arrioja, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Pamee Arrioja
aproximadamente 9 anos atrás
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Razonamiento
moral: teorìa
de Kohlberg
- Aumenta la tendencia al altruismo
- Niveles
- NIVEL 1:
Moralidad
preconvencional
- Las personas
actuan bajo
controles externos.
Obedecen las
reglas para evitar
el castigo o recibir
recompensas.
(Niños de 4-10
años).
- Las personas
actuan bajo
controles externos.
Obedecen las
reglas para evitar
el castigo o recibir
recompensas.
(Niños de 4-10
años).
- NIVEL 2:
Moralidad
convencional
- A las personas les
preocupa "ser
buenas", agradar a los
otros y mantener el
orden social. Este nivel
se alcanza por lo
general despues de los
10 años.
- A las personas les
preocupa "ser
buenas", agradar a los
otros y mantener el
orden social. Este nivel
se alcanza por lo
general despues de los
10 años.
- NIVEL 3:
Moralidad
posconvencional
- Las personas reconocen
conflictos entre los
estandares morales y
hacen sus propios
juicios con base en los
principios del bien, la
igualdad y la justicia.
(Adolescencia temprana
o adultez temprana).
- Las personas reconocen
conflictos entre los
estandares morales y
hacen sus propios
juicios con base en los
principios del bien, la
igualdad y la justicia.
(Adolescencia temprana
o adultez temprana).
- NIVEL 1:
Moralidad
preconvencional
- Niveles
- INFLUENCIA
- Padres
autoritativos
- Amplian
razonamiento
moral
- Amplian
razonamiento
moral
- Pares
- Razonamiento
moral
- Hablan entre si
sobre
conflictos morales
- Hablan entre si
sobre
conflictos morales
- Razonamiento
moral
- Cultura
- Valores
- Sociedad
- Sociedad
- Valores
- Padres
autoritativos
- CAROL GILLIGAN
- Teoria del
cuidado
- Diferencias de
gènero en el
razonamiento moral
- Sobre el
cuidado entre
adolescentes
- Sobre el
cuidado entre
adolescentes
- Diferencias de
gènero en el
razonamiento moral
- Teoria del
cuidado
- RAZONAMIENTO MORAL PROSOCIAL
- Reflexionar sobre
dilemas morales
- Cuando las
necesidades o
deseos de una
persona entran en
conflicto con los de
otra.
- Se incrementa de
la niñez a la
adolescencia.
- Cuando las
necesidades o
deseos de una
persona entran en
conflicto con los de
otra.
- Reflexionar sobre
dilemas morales
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