Mediante el Emisor y receptor se forma una conexión en un momento determinado para compartir
sus ideas e información.
Cuando el receptor tras decodificar el mensaje, elabora uno nuevo, este se convierte en en emisor y
así se forma una secuencia.
hay dos términos que utilizamos
Información
transmitir ideas de una sola forma, el emisor da
Información y no hay una respuesta o reacción.
Comunicación
intercambiando ideas de una manera bilateral . El
emisor transmite el mensaje al receptor y recibe su
respuesta, en un intercambio constante de papeles.
2. PROCESO DE COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA.
Comunicación
Oral
Utiliza el canal auditivo, se realiza a
través del oído
Se interpreta de forma diferente
El emisor puede retractarse de lo
que dice.
La comunicación desaparece o es
efímera
Se utilizan soportes verbales y no verbales
No verbales: Movimientos, desplazamientos y distancias;
gestos, tonos de voz, uso de apoyo visual y elementos
tecnológicos
Comunicación
Escrita
Se percibe a través de la visión, pues las
palabras se leen, donde que el lector debe
concentracion para enteder las ideas
escritas.
La escritura tiene mayor complejidad y es mas
elaborado
Podemos borrar o cambiar las ideas mal
planteadas
Debemos implemententar, los usos de las acentuaciones, pausas,
interrogaciones, comas, tildes para que exista mayor compresión
Podemos releer la lectura las veces que sean necesarias, no
existe una respuesta inmediata entre emisor y receptor
3. ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
1) La FUENTE o
EMISOR
Codifica el mensaje y lo difunde
con la intención de comunicar
algo
Emisor puede ser un individuo, un grupo
de personas o una institución
2) El
MENSAJE
Es una información elaborada
que es transmitida de un lugar
a otro
El mensaje se puede
interpretar de diferente
forma
3) El DESTINO o
RECEPTOR
Recibe el mensaje y lo
interpreta
4) El
CANAL
Elemento que utiliza el emisor para
transmitir el mensaje
el cable telefónico, el papel, el
fax, el aire
También hay órganos que permite la comunicación: oído, el habla y la vista
5) El
CÓDIGO
conjunto de signos y las reglas de
combinación de esos signos que nos
permiten cifrar o codificar el mensaje
6) El CONTEXTO o
entorno:
Es la circunstancias que se
encuentra el emisor como el
receptor
Contexto situacional
Momento que se produce la acción
Contexto socio histórico
Periodo en lo que se produce el
mensaje
Contexto lingüístico
Al dar su mensaje se puede
interpretar o recibir de igual forma
Ruido
Aparece de forma imprevista
donde que interrumpe la
comunicación
Redundancia
repeticiones innecesarias en el mensaje
Redundancias que dependen del
propio código
Redundancias que dependen de la
voluntad del emisor.
6. LA COMUNICACIÓN
CIENTÍFICA
La comunicación científica es el
envío en doble vía, del
conocimiento que se genera
“es el estudio de cómo los
investigadores de cualquier
campo utilizan y difunden
información a través de
canales formales e
informales”
se sitúa en el propio corazón
de la ciencia.
1. La comunicación de la ciencia y de la
tecnología es imprescindible para el desarrollo de los mismos
2. La cultura científica y tecnológica se constituye en factor de
inclusión social y disminución de desigualdades
3. La evaluación es fundamental con el propósito de ver las mejoras
calidad de los productos de comunicación de la ciencia y la tecnología
4. Existen en Iberoamérica experiencias de evaluación de la
comunicación de la ciencia y de la tecnología pero aun hay un
largo camino por recorrer
5. RELACIÓN DE LA
COMUNICACIÓN
CON EL LENGUAJE,
LA LENGUA
Lenguaje y expresión estan
relacionados y tienen en
común servir de vehículo a
la comunicación
En el lenguaje de
signos es
fundamental
marcar la expresión
gestual y corporal y
no solo las
posiciones de las
manos y dedos.
LENGUAJE
El medio por el que nos
comunicamos los seres humanos
En el lenguaje verbal o
hablado procesos de
sensaciones, impresiones o
pensamientos son
convertidos en fonemas
Las personas utilizan codigos por
formar un mensaje y las demos
personas deben entender para
interpretar el mensaje
En el lenguaje escrito los fonemas se
traducen en letras, signos
convencionales que integran sílabas,
palabras y oraciones
Lengua
La lengua es la forma
compleja, cambiante, de
adaptaciones diversas,
según el modo de vivir
de cada pueblo
4. COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
EXPRESIÓN
manifestar los pensamientos,
actitudes o sentimientos ya sea de
forma oral escrita o por señas
COMUNICACIÓN
Es un proceso de interacción de
información entre dos o varias personas
Transmisión y recepción de la información,
Afectiva-valorativa, conducta de las personas
COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
comunicación y expresión no
es lo mismo pero tiene
semejanzas: intercambian
informacion
comunicación es menos
complejo
Expresión ayuda a tener una buena
comunicación, variedad de contenido,
Propia de cada persona.
Expresión facial
manifestación de los
sentimientos a través del
rostro
Expresión
corporal
comportamiento
natural externo
Expresión sonora
forma de transmitir la
informacion e a través de
señales acústicas inteligibles
Expresión oral
comunicación
mediante el habla.
tipos de comunicación
Comunicación verbal:
Es donde se usa alguna lengua
Tiene estructura gramatical y sintáctica
podemos encontrar la
Comunicación escrita
Existe una comunicación por
medio de la escritura
La Comunicación oral se realiza
por medio del habla
Comunicación virtual se lo realiza
por medio de tecnología de
Comunicación e información
Comunicación no verbal se
realiza por medio de señas y
signos
Diferencias: La
comunicación
transmite y recibe
la información, la
expresión es el
instrumento de la
comunicación.