ORIENTACIÓN EDUCATIVA

TRAYECTORIA
1. LGE (1970)
  1. TUTOR: EDUCA Y ORIENTA. NO ESTÁN SEPARADOS
2. LGS Y LOGSE (1987 Y 19990)
  1. TUTORÍA
    1. TUTORIA: PARTE DE LA EDUCACIÓN DOCENTE
    2. PARTE DE LA ACTIVIDAD ORIENTADORA
    3. INTEGRA EN ESTRUCTURA ORGANIZACION EDUCATIVA: CENTRO Y AULA
3. LOCE (2002) LOE (2006) Y LOMCE(2013)
  1. APARECE CONCEPTO DE TUTORÍA
    1. EXPRESIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
    2. FACTOR DE CALIDAD, DEPENDE AGENTES: PROFESORADO Y FAMILIA
    3. PARTE DE LAS FUNCIONES DEL PROFESORADO
OBJETIVO
1. INDIVIDUO: ACOMPAÑAR Y DESARROLLAR INTEGRAMENTE
2. PERSONALIZACIÓN E INTEGRALIDAD (LEY)
PERSONALIZACIÓN EDUCACIÓN (AYUDA Y APOYO CONTINUO ALUMNADO)
1. DESARROLLO VALORES
2. DESARROLLO HABILIDADES
3. COMPETENCIAS
INICIOS: VOCACIONAL
PRINCIPIOS = PILARES
1. FUNDAMENTAN, DIRIGEN Y GARANTIZAN ACTUACIONES DE ORIENTACIÓN
2. ANTROPOLÓGICO
  1. ATIENDE A PERSONAS EN FUNCIÓN DE SU SINGULARIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL
    1. DESARROLLAR TÉCNICAS, ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS
    2. FOMENTAR POLÍTICAS AYUDA A FAMILIA Y ESCUELA
    3. ATENDER ANEE
    4. ATENDER FAMILIAS NECESIDADES ESPECIALES
3. EVALUATIVO O DIAGNÓSTICO
  1. DESARROLLAR TÉCNICAS, ESTRATEGIAS, PROGRAMAS DE DETECCIÓN DE NECESIDADES
  2. DIAGNÓSTICO INDIVIDUO Y GRUPOS
  3. EVALUACIÓN SISTEMA Y SUS RELACIONES ESCOLAR Y FAMILIAR DENTRO DE LOS SUBSITEMAS
  4. ANTES DE AYUDAR, DIAGNOSTICAR NECESIDADES E INTERACCIONES DE DESTINATARIOS: INDIVIDUOS, GRUPOS, PROCESOS, SISTEMAS, SUBSISTEMAS Y INTERACCIONES
4. PREVENCIÓN
  1. ACTUACIONES
    1. REDUCIR RIESGOS
    2. GENERAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS PARA GESTIONAR SITUACIONES DIFÍCILES
  2. PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE ALUMNOS Y PROFES
  3. ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DE CONVIVENCIA CENTRO
5. DESARROLLO/EVOLUTIVO
  1. ACTUACIONES EN FUNCIÓN DEL DESARROLLO DEL INDIVIDUO (ETAPAS EVOLUTIVAS)
    1. PROGRAMAS PARA DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA DE INDIVIDUOS Y GRUPOS
6. INTERVENCIÓN SOCIAL O ECOLÓGICO SISTÉMICO
  1. ACTUACIONES EN CONTEXTOS Y PROCESOS INSTITUCIONALES QUE SE ORGINAN LA CONDUCTA
  2. INTERRELACIONES ENTRE LOS AGENTES Y SISTEMAS
    1. ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS MEJORAR RELACIÓN
      1. ESCUELA FAMILIA
      2. PROFESORES ALUMNOS
      3. ESCUELA ENTORNO
    2. ALUMNO-ALUMNO
    3. ALUMNO-GRUPO
    4. ALUMNO-CENTRO
    5. PAREJA
    6. PADRES-HIJO
    7. ESCUELA-CENTRO EDUCATIVO
INTERVENCIÓN ORIENTADORA (CONFIGURACIÓN)
1. MODELO EDUCATIVO
  1. FAVOERECER COORDIANCIÓN AGENTES
  2. SISTEMA APOYO PERMANENTE PROFESORADO
  3. AYUDA A TODO EL ALUMNADO
  4. CONEXIÓN CENTRO CON COMUNIDAD: SISTEMICO Y COMUNITARIO

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	Criado por Sara Pensado Paz quase 3 anos atrás