Pesquisa - Obter mais informações e discutir coisas novas
Trabalha num contexto mais acadêmico
Comunicação, Pesquisa e Metodologia
Comunicação: Tornar algo comum entre os seres humanos;
Comunicação se relaciona com a cultura; Ao pesquisar um
determinado assunto deve-se ter conhecimento sobre o mesmo;
Pesquisar envolve estudar e refletir sobre determinado assunto; A
maneira como a pergunta é feita, pode influenciar a resposta.
Paradigmas teóricos em relação a pesquisa de comunicação. Paradigma: Trazer algo para ser
discutido; Ciência: É sempre refutar algo ou reafirmar uma ideia; A pesquisa vai analisar a troca de
informações entre uma ou mais pessoas; Analisar o conteúdo dos canais, todo o conjunto; Estudar o
receptor, suas reações e comportamentos, para adequar a linguagem; Estudar as fontes também é
importante; Um estudo interdisciplinar, envolve várias áreas; Procedimentos analíticos: Uma série
de coisas que vou utilizar, amplo conhecimento de outras disciplinas.
Elaboração de um projeto de pesquisa: Os fatos só existem a partir da observação de algo, 100%
observação, é representada por um conjunto de esquemas que orientam a observação, vivência em
relação a ela, questionamento; Senso Comum: a gente questiona o que é senso comum? É crença,
interpretações sobre algo; Pesquisa abre novos questionamentos; Tal pode concordar ou não com o
senso comum. Observação científica: É algo polêmico, dependendo do contexto e de diversos
aspectos, pode mudar. É uma ciência empírica, as teorias mudam de acordo com as experiências e
fenômenos.
Elaboração de um projeto
Anotações:
Tema - Objeto de estudo - Problema - Hipóteses - Formulação de objetivos - Justificativa - Procedimentos - Referencial teórico - Sumário preliminar - Cronograma.
Que tema abordar? Ter afinidade com o tema que for
pesquisar; Oportunidade; Tem que ter relevância; Deve-se
ter propriedade, isto é, saber algo sobre o tema; Delimitar
o tema, pois pode haver diversas coisas sobre a temática;
Realismo.
Projeto de pesquisa - plano para realizar a expectativa.Toda pesquisa segue esse projeto.
Pesquisa Bibliográfica
Todo projeto passa por essa parte. Posso ter um trabalho puramente bibliográfico. Deve ter
um planejamento.. Conhecer e revisar a leitura sobre o assunto continuamente, desde o
início até o final do trabalho. A revisão de literatura embasa todo o trabalho. A medida que se
lê vai surgindo outras ideias, um cruzamento de informações. De tudo que foi lido algumas
ideias podem ser contidas outras são abandonadas. Conforme vai pesquisando - obtendo
informações - você vai separando as ideias. Montando uma sequência lógica de ideias. Você
pode usar alguns instrumentos já prontos. A revisão vai desde a concepção até a conclusão
Identificar o Tema - Uma lista de termos que levem a essa temática. Usar termos específicos, para
evitar abrir um leque do tema. Delimitar o tema quando houver a possibilidade de abrir para mais
temas. Seleção de Fontes - pode haver índices com resumos, portais específicos, resumos de teses e
dissertações, catálogos das bibliotecas e editoras, etc. Leitura e transcrição de dados - fazer uma
seleção das fontes, uma leitura em busca de informações relevantes. Tudo que selecionar deve-se
marcar de onde é esse resumo. Local onde encontrou, todas as informações de localização, marcar a
data de acesso. Após selecionar os materiais é hora de redigir o trabalho. A parte de revisão é uma
parte de reflexão, ao redigir montar um raciocínio lógico das ideias. Pesquisa bibliográfica - ir atrás de fontes para realizar o trabalho.
Metodologia
Há diversas, uma delas é a entrevista, que tem o objetivo de obter informações. Técnica clássica na
área de ciências sociais, busca conhecer o ser humano. Entrevista individual - uma exploração mais
qualitativa, exigindo mais reflexão e interpretação. Dados são colhidos e passam por uma
interpretação, uma análise mais reflexiva com algo subjetivo, permite identificar diversas maneiras.
Técnicas da entrevista - Observação são as coisas que estão ligadas ao redor. Tem uma discussão em
grupo e análise; pode haver vários elementos para entrevistar. Elaborar as pautas de acordo com a
problemática da pesquisa. não fazer interpretação com juízo de valor; as entrevistas são individuais.
1- Questões Abertas - Não estruturadas
Tem maior profundidade,
com o objetivo de explorar ao
máximo o assunto; deve-se
conhecer o assunto tratado,
cabe ao entrevistador ir
delimitando os temas; A "1"
parte de um tema central, já a
"2" parte de um tema comum.
2 - Questões Semiabertas - Semi estruturadas
3 - Questões fechadas - Estruturadas
Quer saber as respostas (sim/Não). Questionário
estruturado; estabelece uniformidade, sendo mais prática.
Temos que mostrar que a pesquisa é válida; tem que ter algo
mais técnico que demonstre que é relevante; depende da
metodologia, forma rigorosa é o que vai dar confiabilidade;
Como escolher as fontes - diversas maneiras, tem que estar
relacionado com o objetivo e o problema da pesquisa...
Anotações:
...Não está compleato. Conferir nos slides
Ato de entrevistar
(3 Modelos)
Fraco - O entrevistador é passivo,
recebendo informação apenas.
Forte - Existe uma posição
mais agressiva/autoritária.
Neutro - Algo mais impessoal
Antes de fazer a entrevista - Buscar um domínio sobre o assunto. Dar ao entrevistado
a oportunidade de hora, local, entre outros. Planejar a sequência das entrevistas.
Começar perguntando os dados básicos, fazer uma apresentação informal e curta
sobre o trabalho e seu objetivo. Informar o tempo de duração médio, pedir autorização
para gravar. Pra começar as perguntas, depende do tipo de entrevista - aberta, semi
aberta e fechada - terminar a pesquisa com perguntas mais complexas e reflexivas.
Como coletar - Através de anotações, é bem útil, porém deve-se atentar a apreensão
do conteúdo. Pode gravar - é um registro literal e integral, porém é trabalhoso
transcrever as informações; o ideal é manter as gravações armazenadas. Outra forma é
por telefone - tem acesso a pessoas distantes, pode ser gravado, porém não da para
observar a pessoa. Internet é outra forma de coleta - com imagem ou por email.
Descrição e análise - Separar o todo em partes, examinando a natureza.
A entrevista permite gerar sugestões e críticas. Rico procedimento de
aprendizagem tanto para entrevistador quanto para entrevistado.
Pesquisa de Opinião
Técnica de medição pública. Usada principalmente nas
campanhas políticas. Também é visto como método científico
(Acadêmico). Busca entender o que as pessoas sabem ou
acreditam sobre determinado assunto. Pode ser por telefone,
correio, email, etc. Ir em ambientes reais, Prestar atenção no
público, ser sempre imparcial. Pode ser feita em qualquer lugar.
Primeiro definir quem eu vou estudar. Dentro do problema essa
população se encaixa. Algo que consiga atingir o grupo. Definir como eu
vou coletar isso: pessoalmente, telefone, correio, online. Cada um
desses meios possui vantagens e desvantagens.
Aspectos positivos - Pessoal: Posso ter perguntas
mais complexas e dependendo do tipo de pergunta
posso usar recursos visuais (Fotografias, imagens)
para ajudar ilustrar o que estou querendo
questionar. Alcance de amostras inacessíveis.
Possibilidade de entrevistas mais longas. Segurança
do preenchimento. Aspectos negativos - Possui um
custo mais alto, porque há uma preparação de
equipe para aplicar o questionário. Deve haver uma
uniformidade de apresentação para não influenciar
nas respostas. Tempo pode demorar muito mais.
Pode haver que o entrevistador na hora que ta
fazendo a entrevista, dependendo da resposta da
pessoa, ele pode ter uma mudança na expressão
facial que acaba influenciando o entrevistado.
Aspectos positivos - Telefone: Custo mais
reduzido, mas a pessoa que vai falar no telefone
tem que ter um treino. Auxilio de programas de
informática para transcrever os dados.
Dependendo do tipo de pesquisa, o entrevistado
se sente mais confortável por telefone. Aspectos
negativos - Ela pode ser interrompida a qualquer
momento. Não pode computar meia entrevista.
Redução de amostras, depende do público. Há
um frágil vinculo entre entrevistador e
entrevistado. Não há o apoio de recursos visuais
para auxiliar em perguntas mais complexas.
Aspectos positivos - Correio ou email: Baixo
custo. Tem acesso a locais bem distantes. Pode
utilizar recursos visuais. Inexistência da influência
do entrevistador. Pode responder quando for
mais conveniente para ele. Aspectos negativos:
Inexistência da cooperação entre entrevistado e
entrevistador. Índice de respostas abaixo dos
outros métodos. As dúvidas não podem ser
esclarecidas. Prazo mais longo de resposta.
A escolha da forma de coleta impacta diretamente no orçamento. Pensar
também no prazo. Sempre pensar em atrasos para estabelecer prazos.
Elaboração das questões tem que estar integradas a questões da
problemática. Pode ser analisado dividindo partes dos questionamentos em
seções e jogar numa planilha e analisar, fazer pergunta por pergunta, tudo
vai depender da problemática. Organizar as informações depende do tipo de
proposta. Tenho que analisar um conjunto de pessoas que tem
características em comum. Tudo pensado sempre na problemática.
Pesquisa de Senso - totalidade dos componentes.
Muito grande. Pesquisa de Amostragem - Grupo mais
reduzido, mas deve estar com número que tenha
representatividade do universo escolhido. Essa
amostra pode ser analisada de uma forma
probabilística ou não, essa maneira como eu vou
analisar que vai definir a cara da minha pesquisa.
Prob. Todas as pessoas que fazem parte da pesquisa
são do mesmo universo. Não Prob. Vou de acordo
com a conveniência. Na hora de analisar as respostas
eu tenho que colocar se é ou não.
Fazer uma apresentação informal. As perguntas devem seguir uma sequência lógica para fazer a
pessoa refletir sobre a problemática, mas tomando cuidado para não induzir a resposta. Por isso é
importante realizar um teste antes aplicar a pesquisa. Posso dividir as perguntas por categoria:
dados pessoais - formação, onde estudou, etc - para conhecer o tipo de público, e dar continuidade.
Linguagem adaptada a amostra. Evitar perguntas difíceis e complexas. Pensar na redação das
respostas eu posso fazer por meio de escalas - nominal (fem/mas), ordinal (idade entre 1- até 18 2 -
acima de 18), avaliar grau de concordância(concordo plenamente, não concordo), comparativa (nem
superior nem inferior), diferencial semântico (muito esclarecedor, não muito esclarecedor) depende
do olhar da pessoa. Revisar - pré teste - sempre com número impar. Os entrevistadores devem estar
bem treinados. Quantificação bem regrada. A pesquisa deve ser fundamentada em analíse
estatística.
Veremos com mais frequência; há um roteiro sobre o
que eu vou querer; geralmente 4 a 7 perguntas; o
pesquisador explora a resposta e continua
questionando até conseguir o máximo de informações.
Mais exploratória e flexível, não há sequência
determinada de respostas. Tem um ponto de partida,
mas vai fluindo de acordo com as respostas obtidas.
Exige uma habilidade para analisar as respostas para
elaborar outras perguntas (Relevância).
Primeiro passo é
escolher um tema.
Depois delimitar o objeto de estudo, tem que ser
relacionado com o tema do trabalho; restrito e bem
específico ao tema; restringir o foco; pode haver
vários objetos para se estudar dentro de um tema
Em seguida deve-se ter um problema; mostra que aquilo é
algo que deve ser discutido; geralmente parte de uma
pergunta, que pode gerar outras perguntas; tomar cuidado
para que as perguntas não abram um leque para outras
A partir do problema - pergunta - gerar hipóteses
sobre a mesma; vai nortear o trabalho; o pesquisador
não deve forçar sua confirmação de hipóteses;
Hipótese é uma coisa que não é mas a gente faz de
conta que é pra ver como seria se fosse.
Feito isso, formula-se objetivos do
trabalho; o que eu vou fazer; dividi-se
em dois níveis: Geral que é um nível mais
macro, e Específico sendo o oposto.
O passo seguinte é justificar porque a
pesquisa vai ser importante; quais são as
razões que justifiquem o trabalho.
Neste passo faz-se uma descrição dos procedimentos -
Metodologia; como vou fazer a pesquisa; Há diversos
procedimentos e podem mesclar diversos elementos.
Agora faz-se um referencial teórico que são as referências
que acompanham sua linha de raciocínio; é o que sustenta
seus argumentos. Parte do geral para o específico.
Aqui se faz um pré-sumário.
Por fim fazer um cronograma que é
fundamental para a organização do projeto,
evitando que você se perca.