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Planificación y evaluación

Descrição

Mapa Mental sobre Planificación y evaluación, criado por Sandra Graciela Illescas Illescas em 22-01-2022.
Sandra Graciela Illescas Illescas
Mapa Mental por Sandra Graciela Illescas Illescas, atualizado more than 1 year ago
Sandra Graciela Illescas Illescas
Criado por Sandra Graciela Illescas Illescas mais de 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

Planificación y evaluación
  1. Evaluación: Permite el desarrollo de competencias y el logro de aprendizajes esperados
    1. ¿Qué es?
      1. Permite evaluar el nivel de dominio de las competencias
      2. ¿Cómo se evalúa?
        1. Desarrollo de competencia indicador de logro
        2. ¿Cúando?
          1. Al inicio de la evaluación diagnostica
          2. ¿Cómo?
            1. Metodos
              1. Técnicas
                1. Situaciones reales
                  1. Instrumentos diversos en contexto
                  2. ¿Para qué se evalua?
                    1. Para determinar el nivel de logro del estudiante
                    2. ¿Dónde se evalua?
                      1. Plantel
                        1. Aula
                          1. Paralelo
                            1. Institución
                            2. Cuestionario abierto o cerrado
                            3. Planificación: Clave para asegurar la calidad educativa ( componente fundamental )
                              1. ¿Donde?
                                1. Institución - plantel - grado - aula - paralelo - cantidad de estudiantes
                                2. Requisitos:
                                  1. Coherente
                                    1. Flexible
                                      1. Abierta
                                        1. Continua
                                          1. Progresiva
                                            1. Equilibrada
                                              1. Contextualizada
                                              2. ¿Para qué?
                                                1. Desarrollar competencias y aprendizajes
                                                2. ¿Qué es?
                                                  1. Contenidos
                                                  2. ¿Cuando?
                                                    1. tiempo, fecha, hora, anual, año escolar, unidad didáctica, diaria
                                                    2. ¿Con qué?
                                                      1. Instrumentos o recursos a utilizar:
                                                        1. Indicadores
                                                          1. Estudiantes
                                                            1. Estrategias
                                                              1. Contextos seleccionados
                                                      2. ¿Cómo?
                                                        1. Metodología modelo de pedagogía
                                                          1. Diagnosticar
                                                            1. Identificar
                                                              1. Programar
                                                                1. Ejecutar la acción
                                                                  1. Evaluar

                                                              Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.

                                                              Semelhante

                                                              16 Dicas para o Professor Criativo
                                                              Alessandra S.
                                                              Conceitos de Contabilidade
                                                              Alessandra S.
                                                              Combate a incêndio - capítulo quatro - 1
                                                              willian reis
                                                              CPC-00 CAPÍTULO 4: ESTRUTURA CONCEITUAL PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
                                                              Viviana Veloso
                                                              Comunidades de Aprendizagem: Geomorfologia
                                                              Catarina Troiano
                                                              Engenharia de Software
                                                              Gabriel Alexandre
                                                              Gute Gewohnheiten erfolgreicher Schüler
                                                              miminoma
                                                              Resumo para o exame nacional - Fernando Pessoa Ortónimo, Alberto Caeiro , Ricardo Reis e Álvaro Campos
                                                              marisacampos.ave
                                                              Hobbes, Locke e Rousseau
                                                              Ricardo l.
                                                              Português - Tempos Verbais
                                                              Roberta Souza
                                                              Dos Direitos da Personalidade (Arts. 11º ao 21º)
                                                              Luiz Concursos
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