2. Determina necesidades para resolver
problemas y postular posibles soluciones
3. Selección de medios y
estrategías para la solución.
4. Implantación de estrategías.
4. Evaluación
5. Revisión etapas: Eficaz y efectivo
Todo ello permite:
Organizar-Dirigir- Dar estructura- Da vida:
A un servicio educativo a un medio social
Instituciones Educativas
Son organizaciones sociales que brindan
un servicio impulsando la formación
enseñanza-aprendizaje
Se enmarcan en:
Empresa
Ganancia Económica
Organización
Educativa
Satisfacer necesidades ideológicas, de
conocimiento, de desarrollo tecnológico,
investigativo etc.
Tipos de Instituciones
Públicas
Estatales
Privadas
Propiedad de
un individuo o
grupo
Humanitarias
Sin ánimo de
lucro
Gestión Educativa
Capacidad de generar una relación adecuada entre:
- Estructura - Estrategía -
Los sistemas - Estilos de
liderazgo - Las capacidades -
La gente - Los Objetivos de
la organización
La gestión educativa articula lo anterior
y logra la misión de la institución
educativa
Dimensiones
1. Pedagógica didáctica
2. Organizacional
Comunitaria
Administrativa
Sub-dimensiones
Dimensión pedagógica curricular
Dimensión administrativa financiera
Dimensión organizativa operacional
Dimensión comunitaria
Dimensión Convivencial
Dimensión sistémica
ADMINISTRACIÓN: Proceso que estructura y utiliza un conjunto de
recursosorientados hacia el logro de metas, para llevar
a cabo tareas en un estorno organiacional.