ENFERMERÍA EN EL SIGLO XXI

ENFERMERÍA EN EL SIGLO XXI EN AMÉRICA LATINA
1. Estructura Hegomonicas
2. Proceso de Formación heterogénea
3. Personal de Enfermería (ofrecer a la auxiliar nuevas perspectivas)
  1. Basándose en teorías educacionales
  2. Metodologías educacionales innovativas
4. Práctica en Enfermería
5. Investigación (escasa, poco reconocido, es necesaria)
6. Organizaciones no gubernamentales y centros colaboradores en el desarrollo
  1. FEPPEN
  2. OPS
  3. ALADEFE
7. Problemas críticos
8. Desbalance entre los diferentes niveles de personal salud
9. Limitado apoyo a nivel nacional del componente enfermería
10. Falta de visión global de los procesos educación de enfermería
11. Estancamiento en el liderazgo
12. Limitada producción científica
13. Falta de legislaciones adecuadas a los cambios en la profesión y en la salud de los países
14. La construcción de una visión
15. Practica Investigación Educación
LA GLOBALIZACIÓN
1. Avances positivos en el área de salud
  1. Comunicación
  2. Biotecnología
2. Globalización para enfermería
  1. Formar científicos competentes
  2. producir conocimiento innovador
  3. Favorecer la capacitación
  4. Estimular el desarrollo de una postura pro-activa
  5. Área de educación en Enfermería
    1. Conocer la realidad regional y mundial
    2. Trabajar en los diversos niveles de complejidad
    3. Desarrollar una práctica culturalmente competente
    4. Construir conocimiento a partir de la práctica educativa
Las Enfermeras son los protagonistas fundamentales del éxito del sistema sanitario
1. Graduada Prescriptora Especialista Doctora Gestora Investigadora Facultativa
  1. Atención Humana
  2. Atención Personalizada
Académico Científico Profesional De prestigio Social
1. Atender con Calidad
2. Atender con Seguridad
3. Mayor prestigio Mayor reconocimiento
4. Nuevas competencias Nuevas responsabilidades
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD CURSO: TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA IDANIA ARACELY ITZOL YOS CARNET:111-2027576

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