A Avaliação Educacional: Uma Dimensão Histórica

Descrição

Mapa Mental sobre A Avaliação Educacional: Uma Dimensão Histórica, criado por Mariana Arruda em 29-03-2022.
Mariana Arruda
Mapa Mental por Mariana Arruda, atualizado more than 1 year ago
Mariana Arruda
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Resumo de Recurso

A Avaliação Educacional: Uma Dimensão Histórica
  1. História da avaliação educacional

    Anotações:

    • Apresentar a história e como esta tem se consolidado na formação e na prática docente nos dias atuais.
    1. Registros de Episódios Avaliativos

      Anotações:

      • Funcionários para o serviço público; Passagens Bíblicas 
      1. Selecionar Funcionários para o Serviço Público
        1. Passagens Bíblicas
      2. Sistema de Exames
        1. Atender as necessidades de uma hierarquia social e burguesa
        2. EUA 1945
          1. Testes
            1. Leitura e Escrita
          2. Horace Mann
            1. Sistema de Testagem
            2. Século XX
              1. Avaliação Associada a Psicometria
                1. Inteligência inata e fixa no ser humano
                  1. Mediação por meio de Instrumentos
              2. Psicometria
                1. Alfred Binet
                  1. Inventor de teste do QI
                2. Fase de Mensuração
                  1. Elaboração de instrumentos ou testes para verificação do rendimento escolar
                  2. Segunda Geração AVA 1930-1940
                    1. Compreender melhor o objeto de avaliação
                    2. A importância dos objetivos
                      1. Emerge de três fontes
                        1. Aluno
                          1. Sociedadade
                            1. Mundo das disciplinas
                          2. Scriven
                            1. Dois conceitos fundamentais para a compreenssão da prática avaliativa: Avaliação formativa e somativa
                              1. Dinstinguiu a avaliação intríseca da extrinseca
                              2. Stake
                                1. Avaliação responsiva
                                  1. Metodologia de estudo de caso
                                  2. Avaliação insere-se como uma ferramenta pedagógica
                                    1. Componentes: Edlayne de Oliveira; Joce Karla; Mariana Arruda; Thayná Carvalho

                                      Semelhante

                                      A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
                                      Malton Fuckner
                                      16 Dicas para o Professor Criativo
                                      Alessandra S.
                                      Sala de Aula Invertida
                                      GoConqr suporte .
                                      Tecnologia na Educação
                                      Alessandra S.
                                      Ensinando com as ferramentas GoConqr
                                      GoConqr suporte .
                                      7 Tendências Educacionais
                                      GoConqr suporte .
                                      6 ideias para Dinamizar a Sala de Aula
                                      Maria José
                                      13 motivos para usar Tecnologia na Educação
                                      Alessandra S.
                                      PROTAGONISMO DO ALUNO
                                      Alessandra S.
                                      Psicologia da Educação
                                      rsgomes88
                                      Paulo Freire Pedagogia da Autonomia
                                      lb.roberto