LA FÍSICA Y LA COVID - 19

Descrição

Mapa Mental sobre LA FÍSICA Y LA COVID - 19, criado por Priscila Gonzáles Sáenz em 27-04-2022.
Priscila Gonzáles Sáenz
Mapa Mental por Priscila Gonzáles Sáenz, atualizado more than 1 year ago
Priscila Gonzáles Sáenz
Criado por Priscila Gonzáles Sáenz mais de 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

LA FÍSICA Y LA COVID - 19
  1. La física
    1. Teoría
      1. Predice
        1. Indica
        2. La experimentación
          1. Se descubren nuevos fenómenos
            1. Se comprueban resultados de la teoría
            2. Es una rama esencial de la ciencia
              1. Estudia componentes del universo
                1. Comprende el estudio de
                  1. La materia
                    1. La energía
                      1. El espacio - tiempo
                        1. Las interacciones fundamentales
                        2. FISICA APLICADA
                          1. Aplicaciones de la física en la humanidad
                          2. Las RAMAS de la física
                            1. física clásica
                              1. Hasta el siglo XIX
                              2. física moderna
                                1. Inicios del siglo XX
                                2. física contemporánea o multidiciplinaria
                                  1. Actual
                              3. El virus y la física MODERNA
                                1. El sars–cov–2, presenta una estructura molecular pequeña
                                  1. NO es posible visualizarlo con un MICROSCOPIO convencional
                                    1. Se requiere un microscopio de transmisión de electrones.
                                      1. también se puede ver su estructura
                                    2. También existe la microscopía de escaneo de electrones, la cual es una técnica de monitoreo superficial
                                    3. La DETECCIÓN y la ÓPTICA
                                      1. Para el diagnóstico del virus se realiza por medio del método de reacción de cadena de polimerasa
                                        1. En él, la muestra a investigar pasa a través de varios CICLOS QUÍMICOS
                                        2. El arreglo ÓPTICO que se emplea consiste en una lámpara de tungsteno (como los focos convencionales)
                                          1. Determina si la muestra es POSITIVA o NO al virus
                                        3. Monitoreo del virus, física del estado sólido y la luz
                                          1. Se puede monitorearlo de forma INDIRECTA
                                            1. a través de
                                              1. Los termómetros de radiación infrarroja
                                                1. Los oxímetros portátiles
                                                  1. Ambos instrumentos operan con principios de la física del estado sólido, relacionado con la física de los materiales, y del espectro electromagnético.
                                              2. La propagación del virus y la luz
                                                1. Los conceptos necesarios los proporciona la física CLÁSICA y la física MODERNA.
                                                  1. Se ha empleado para visualizar la propagación por SALIVA
                                                    1. Luz ultravioleta
                                                      1. Arreglos ópticos clásicos con luz convencional
                                                        1. Arreglos láseres
                                                        2. Gracias a esto se predicen la propagación y el alcance de las gotículas en diferentes ambientes o espacios.
                                                        3. Cómo evitar al virus mediante la física
                                                          1. Estos conceptos son fundamentales en electrostática, teoría electromagnética, fisicoquímica, entre otros.
                                                            1. En el lavado de manos con jabón. Un extremo de las moléculas de jabón (con cargas positivas), se adhiere a las moléculas que conforman el virus (con cargas negativas), mas las moléculas de agua que ayudan en la destrucción del virus.
                                                            2. Acabar con el virus y la radiación electromagnética
                                                              1. Es importante mantener desinfectados
                                                                1. Los OBJETOS
                                                                  1. Los instrumentos
                                                                    1. Las áreas comunes de trabajo
                                                                      1. PARA ELLO se usa radiación ultravioleta, que actúa como germicida desinfectante
                                                                        1. Ello daña la estructura interna de los virus a un nivel molecular, dentro de su envoltura

                                                                    Semelhante

                                                                    Tarea 1 - La Naturaleza de la Electricidad
                                                                    Paula Andrea
                                                                    Métodos de Investigación Científica
                                                                    Vanesa Suceli Escamilla
                                                                    Memorama "Cinemática"
                                                                    Cordero Espina Fernando Sebastian
                                                                    PRUEBA DE FISICA
                                                                    Fabian Morales
                                                                    Coronavirus niños
                                                                    Gabriela Vargas
                                                                    TIC en tiempos de Pandemia
                                                                    Priscila Haro
                                                                    LA RUEDA
                                                                    Lissa Realpe
                                                                    Mapas mentales con ExamTime
                                                                    Nazareth Olivo
                                                                    Esquemas
                                                                    Ximena Barrera
                                                                    fichas de estudio
                                                                    Guadalupe Reyes Soriano