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Mapa Mental por ANDREA ROZO, atualizado more than 1 year ago
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Criado por ANDREA ROZO
mais de 2 anos atrás
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PSICOPATOLOGÍA DE LA ADULTEZ Y LA
VEJEZ_ GRUPO 30_UNAD
- La psicopatología es la ciencia que analiza y
diagnostica las afectaciones y trastornos de la siquis.
La historia y la misma cultura primitiva ha
demostrado que esta rama viene de tiempos atrás y
su avance de debe a la evolución de la misma
humanidad.
- REFERENCIAS
- Domenech, E. (1991). Introducción a la historia de la Psicopatología. Págs.
77-156. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/11772/2/spm45.pdf
Izquierdo, A (2005). Psicología del desarrollo de la edad adulta: teorías y
contextos. Revista Complutense de Educación 16 (2). P. 601-619.
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/viewFile/RCED0505220601A/15990
- Domenech, E. (1991). Introducción a la historia de la Psicopatología. Págs.
77-156. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/11772/2/spm45.pdf
Izquierdo, A (2005). Psicología del desarrollo de la edad adulta: teorías y
contextos. Revista Complutense de Educación 16 (2). P. 601-619.
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/viewFile/RCED0505220601A/15990
- REFERENCIAS
- Teorías de la Psicopatología de
la Adultez y la Vejez: Uno de los
pilares fundamentales de la
psicología del desarrollo, es
poder analizar y observar el
comportamiento y avance de
la edad, determinando sus
cambios.
- Teoría sobre el
Envejecimiento
Exitoso:
- Está basada en el proceso que sigue
las personas mayores, con el fin de
obtener y cumplir sus metas que la
misma edad les exige o los empuja a
lograr de una u otra forma para
satisfacer sus necesidades o estilo de
vida.
- …Havighurst, Neugarten y Tobin (1964)
afirman que el envejecimiento óptimo va
unido a un estilo de vida activo continuado.
Las personas mayores deben prolongar todo
lo posible sus actividades acostumbradas y
buscar nuevas alternativas para aquellas
otras que deban interrumpir por mandato de
la edad.” (Izquierdo, M, A. (2005). pag. 609).
- …” Según estos autores, se puede
conseguir un nivel funcional estable,
una autoimagen positiva y un estado
satisfactorio, por medio de tres
procesos de adaptación fundamentales:
la selección, la optimización y la
compensación”. (pag. 609).
- …Havighurst, Neugarten y Tobin (1964)
afirman que el envejecimiento óptimo va
unido a un estilo de vida activo continuado.
Las personas mayores deben prolongar todo
lo posible sus actividades acostumbradas y
buscar nuevas alternativas para aquellas
otras que deban interrumpir por mandato de
la edad.” (Izquierdo, M, A. (2005). pag. 609).
- Está basada en el proceso que sigue
las personas mayores, con el fin de
obtener y cumplir sus metas que la
misma edad les exige o los empuja a
lograr de una u otra forma para
satisfacer sus necesidades o estilo de
vida.
- Teoría de Crisis
Normativa:
- En esta teoría el autor, Izquierdo, M, A.
(2005). Havighurst (1948/1972). La
concepción de Havighurst se extiende
a lo largo de toda la vida y formula
para cada fase vital unas tareas
características de desarrollo. El autor
enfatiza en el desarrollo biológico, en
el contexto histórico social, las metas
personales, en la personalidad de cada
individuo, todo lo anterior como
característica principal del desarrollo.
- El autor, Izquierdo, M, A.
(2005). También cita a: “Peck
(1959, 1968), que establece
cuatro etapas para la adultez y
tres para la senectud. Al
explicar los retos especiales de
la vida adulta, Peck propone
cuatro problemas o conflictos
del desarrollo adulto:”
• Aprecio de la sabiduría frente
al aprecio de la fuerza física.
• Socialización frente a
sexualizacion en las relaciones
humanas. • Flexibilidad
emotiva frente a
empobrecimiento emotivo.
• Flexibilidad frente a rigidez
mental. (pag. 604).
- En esta teoría el autor, Izquierdo, M, A.
(2005). Havighurst (1948/1972). La
concepción de Havighurst se extiende
a lo largo de toda la vida y formula
para cada fase vital unas tareas
características de desarrollo. El autor
enfatiza en el desarrollo biológico, en
el contexto histórico social, las metas
personales, en la personalidad de cada
individuo, todo lo anterior como
característica principal del desarrollo.
- Teorías Parciales
o Especificas:
- Hace relación parcial al
desarrollo de la edad adulta.
Según la teoría de la
Common-Cause (Baltes y
Lindenberger, 1997), se analiza la
intersección entre las diferentes
edades y funciones, centrada en
una causa común.
- El autor, Izquierdo, M, A. (2005).
Cita los siguientes autores:
Baltes y Lindenberger (1997)
proponen la teoría de la
Diferenciación-Dediferenciación,
con la que no todos los autores
están de acuerdo. Según esta
hipótesis, los rendimientos y
resultados en las tareas
cognitivas y en los tests
sensomotóricos tienden a
converger con el paso de la
edad. (pag. 610).
- Hace relación parcial al
desarrollo de la edad adulta.
Según la teoría de la
Common-Cause (Baltes y
Lindenberger, 1997), se analiza la
intersección entre las diferentes
edades y funciones, centrada en
una causa común.
- Teoría sobre el
Envejecimiento
Exitoso:
- MODELOS
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