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INTEGRACIÓN EDUCATIVA
- Aulas inclusivas en países europeos
- condiciones desempeñan un papel fundamental para
las prácticas inclusivas en el aula
- Actitud de profesores
- gobierno-condiciones adecuadas
- Actitud de profesores
- condiciones desempeñan un papel fundamental para
las prácticas inclusivas en el aula
- Cinco factores efectivos
para la educación
inclusiva
- Enseñanza cooperativa
- Aprendizaje cooperativo
- Resolución cooperativa de problemas
- Objetivos programados, rutas alternativas
- Enseñanza efectiva
- Enseñanza cooperativa
- Importancia del enfoque inclusivo
- Diversidad
- aprender a convivir con las diferencias
- equiparacación de oportunidades
- Diversidad
- escuelas inclusivas
- grandes beneficios para niños/as con
discapacidad
- grandes beneficios para niños/as con
discapacidad
- realizar actividades de acuerdo a posibilidades
- aprender en grupo
- labor de equipo
- labor de equipo
- aprender en grupo
- estrategias instructivas
- ENFOQUE INCLUSIVO PARA DESARROLLO DE LAS ESCUELAS
- ÍNDICE
- materiales diseñados
- para apoyo de desarrollo
- para apoyo de desarrollo
- puntos de vista
- objetivo
- mejora de logros educativos
- mejora de logros educativos
- análisis de posibilidades
- aprendizaje
- participación
- aprendizaje
- materiales diseñados
- PROCESO DEL ÍNDICE
- 1. Iniciación del proceso del índice
- 2. Exploración y análisis de la escuela
- 3. Elaboración de plan de desarrollo
- 4. Implementación
- 5. Revisión
- DIMENSIONES
- Crear culturas inclusivas
- desarrollo de valores
- Información-sensibilización
- actualización permanente
- respuesta a necesidades
- evaluación psicopedagógica
- evaluación psicopedagógica
- respuesta a necesidades
- actualización permanente
- Información-sensibilización
- desarrollo de valores
- Crear culturas inclusivas
- 1. Iniciación del proceso del índice
- ÍNDICE
Anexos de mídia
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