Zielorientierte Beeinflussung des Mitarbeiterverhaltens durch den Vorgesetzten
Fazit: keine Führungstheorie kann erklären, wie der Vorgesetzte seine
Mitarbeiter beeinflussen soll, um sie in einer konkreten Situation zu einem
bestimmten Verhalten zu beeinflussen.
Problem: Nur das Verhalten des
Vorgesetzten wird in Vordergrund
gestellt. Reaktionen der MA werden in
Vordergrund gestellt.
Fazit: In der Praxis muss der
Vorgesetzte je nach Typ des
Mitarbeiters unterschiedlich
führen.
Führungsstile = Grad der Beteiligung der Mitarbeiter an
der Entscheidungsfindung. Kontinuum zwischen dem
autoritären und kooperativen (demokratischen)
Führungsstil.
Zentrale Prämisse:
Ein arbeitsvertraglich
gesichertes
Arbeitsverhältnis zw.
AG und AN
Zentrales Werturteil:
Führung notwendig, da
AN nicht die selben
Ziele verfolgen wie
Unternehmen. Deshalb,
keine uneingeschränkte
Entscheidungsfreiheit.
Führungsstile
Autoritär
Alleinige Entscheidung
Patriarchalisch
Mit Begründung
Informierend
Mit Überzeugung
Beratend
Mit Meinungsbefragung
Kooperativ
Gemeinsame Lösungsfindung
Partizipativ
Gruppe entscheidet
Demokratisch
Gruppe entscheidet, AG als Koordinator
Situativer Führungstil:
Je nach vorliegenden
Umständen ist ein
Unterschiedlicher
Führungsstil angebracht.
Hängt ab von:
Eigenschaften des Vorgesetzten (Führungsqualitäten, Führungserfahrung)
Eigenschaften der Mitarbeiter (Fachwissen, Interesse, Pers. Entfaltung)
Art der Problemstellung (Komplexität, Bedeutung für das Unternehmen)
Ziel: Intergration von
Bedürfnissen und
Zielen des
Mitarbeiters.
Idee: Durch Berücksichtigung
der Mitarbeiterziele bei der
Planung der Unternehmersziele,
werden sich die Mitarbeiter
stärker für die
Unternehmensziele einsätzen.
Ouchi´s Führungstheorie Z
Lebenslange Beschäftigung,
Teamarbeit und Job rotation,
flache Hirarchien, Kollektive
Entscheidungsfindung,
ausgeprägte Loyalität, Betonung
des Harmonieprinzips
Ausbau soziealler Fähigkeiten durch
Schulungen; Ausbau kollektiver
Entscheidungen; Beteiligung am
Vermögen des Unternehmens
Zebenszyklustheorie
Wahl des Führungsstils von der Reife der Mitarbeiter abhängig.
Reifegrad der Mitarbeiter setzt sich aus 2 Komponenten zusammen:
Arbeitsreife
(Erfahrung,
Ausbildung,
Qualifikation der MA)