ESCRITURA O ESCRIBIR EL NOMBRE PROPIO

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Mapa Mental sobre ESCRITURA O ESCRIBIR EL NOMBRE PROPIO, criado por jennifer lisbeth delgado mero em 11-05-2022.
jennifer lisbeth delgado mero
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jennifer lisbeth delgado mero
Criado por jennifer lisbeth delgado mero aproximadamente 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

ESCRITURA O ESCRIBIR EL NOMBRE PROPIO
    1. El aprendizaje del lenguaje escrito es una de las tareas que tienen que aprender los niños en la escuela
      1. En cambio el lenguaje verbal se aprende de una manera natural
        1. Además el nombre propio tiene gran importancia para el niño porque forma parte de su identidad. Tene gran sentido emocional para ellos, su nombre es éste y sólo éste
          1. Vygotski precisa sobre el lenguaje escrito resaltando unos hechos claves por los que atraviesa el niño y su camino hacia la asimilación de la escritura.
            1. La lecto-escriturase caracteriza utilización de signos auxiliares que permiten restablecer, en la memoria del sujeto, alguna imagen, concepto o frase
              1. Luria señala que existen dos condiciones que le posibilitan a los niños llegar a la escritura
                1. a) Diferenciar los objetos del mundo en objetos-cosas y en objetos-instrumentos.
                  1. b) Dominar el comportamiento con estos medios auxiliares
                2. Consejos y materiales para enseñar a escribir
                  1. Comienza solo con el primer nombre. Después de que el primer nombre ya haya sido dominado, enseña el apellido también.
                    1. Procura iniciar solo el nombre con las mayúsculas y continuarlo con las letras minúsculas.
                      1. Utiliza hojas con líneas o cuadros para la escritura.
                        1. Crea oraciones con el nombre de cada niño/a en marcador negro.
                        2. car ac t er í s t i cas
                          1. Tiene la función de : marcar,identificar objetos o personas, forma parte de intercambios sociales de nuestra cultura
                            1. El nombre propio es un modelo estabe
                              1. El orden de las letras no es aleatorio
                              2. Actividades a realizar con el nombre propio
                                1. Poner el nombre de los niños en sus pertenencias: colgadores, carpetas ,al principio con el soporte de la fotografía o pictograma.
                                  1. Animar a los niños a que escriban el nombre en los trabajos
                                    1. Escribir siempre el nombre en los trabajos de los niños, hacerlo delante de ellos para darles información sobre la direccionalidad del trazo.
                                      1. Dibujar a la maestra y escribir su nombre
                                        1. Hacer el control de asistencia de forma que cada niño o niña sin descriminar su nombre
                                          1. Dibujarse y escribir su nombre

                                          Semelhante

                                          Estatuto
                                          renathanjo2
                                          Noções Gerais de Direito Administrativo
                                          Alynne Saraiva
                                          Figuras de Linguagem
                                          Mah1408
                                          Evolução biológica
                                          joana_pinto_202
                                          Exame Nacional de Português - 12° ano
                                          Felipe Perreira
                                          Serviço Público - Conceito e Classificação
                                          Silvio R. Urbano da Silva
                                          Os três pilares de uma gestão eficaz
                                          Liliane Tubino
                                          Estados Unidos: Euforia, Depressão e Recuperação
                                          jacson luft
                                          Lei n° 6.680 - Estatuto dos Militares
                                          Alan Amanthea
                                          Art. 5° da CF-88 parte II
                                          Rafael Ferreira da Silva