Metodología del Marco Lógico

Descrição

Identificar las características del marco lógico como una de las metodologías factibles de ser aplicadas en la planeación educativa
Fany  Tapia Quiroz
Mapa Mental por Fany Tapia Quiroz, atualizado more than 1 year ago
Fany  Tapia Quiroz
Criado por Fany Tapia Quiroz mais de 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

Metodología del Marco Lógico
  1. Análisis del problema
    1. Definir el problema
      1. Se construye a través de la población objetivo o área de enfoque
        1. Se hace esquema árbol del problema
          1. tronco►problema
            1. Definir el problema
            2. copa►efectos
              1. Problema que causa el problema
              2. causas►raíces
                1. Directas o indirectas
                  1. ¿Por qué del problema?
                    1. Sólo situaciones negativas
        2. Análisis de los involucrados
          1. Identificación de personas y/o área de enfoque
            1. personas beneficiadas
              1. Personas neutrales
                1. Identificar grupo de personas y/o área de enfoque
                  1. Beneficiados
                    1. Excluidos o neutrales
                      1. oponentes y perjudicados
                        1. Generación de costos extras
                          1. Deben convertirse en beneficios
                    2. Análisis de los objetivos
                      1. Construcción de árbol de objetivos
                        1. Árbol del Problema►Árbol de objetivos
                          1. Objetivos, Medios y Fines
                            1. Problema►Objetivos
                              1. Causas►Medios
                                1. Efectos►Fines
                                  1. Definir acciones
                                    1. Selección de Alternativas
                          2. Selección de Alternativas
                            1. Identificación de medios posibles
                              1. Definición de criterios
                                1. Aplicación de los filtros
                                2. Descartar objetivos imposibles
                                  1. Evitar duplicar esfuerzos
                                3. Hacer una matriz de alternativas
                                  1. columnas
                                    1. Alternativas
                                    2. criterios de valoración
                                      1. Establecidos según el programa
                                  2. Estructura analítica del programa
                                    1. Analiza la estructura del programa
                                      1. Árbol de objetivos►Matriz de indicadores para resultados
                                        1. Efectos►Fin
                                          1. Problema►Próposito
                                            1. Causas►Componentes►Actividades
                                          2. Diseño de la MIR
                                            1. Matriz de Indicadores para Resultados
                                              1. Ordena, conduce y alinea las acciones
                                                1. Identifica responsables de cada objetivo
                                                  1. Brinda y da acceso a la información
                                                    1. Brinda transparencia
                                                      1. Su estructura
                                                        1. 16 campos
                                                          1. 4 filas (Fin, Propósito, Componentes, Actividades)
                                                            1. 4 columnas (Resumen Narrativo, Indicadores, Medios de Verificación, Supuestos)
                                                              1. Medios de Verificación
                                                                1. ¿Cómo se prueban los avances?
                                                                  1. Fuentes precisas de información
                                                                    1. Sus elementos
                                                                      1. 1. Nombre Completo del documento
                                                                        1. 2. Nombre del área que administra
                                                                          1. 3. Año, período de emisión
                                                                            1. 4. Ubicación física
                                                                      2. Resumen Narrativo
                                                                        1. ¿Qué se quiere?
                                                                        2. Indicadores
                                                                          1. Estratégicos
                                                                            1. Fin►Propósito
                                                                            2. Gestión
                                                                              1. Actividades►Componentes
                                                                            3. Supuestos
                                                                              1. Son externos
                                                                                1. probable que ocurra
                                                                                  1. Condición

                                                                        Semelhante

                                                                        Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                        NEIL BERNAL R.
                                                                        elementos que componen un software educativo
                                                                        Quetzael Santillan
                                                                        Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                        Diego Santos
                                                                        PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                        Maria de la Paz Hernández
                                                                        Teorías de la educación
                                                                        Mailén Urrutia
                                                                        impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                                        diana ramirez
                                                                        Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                                                        Diego Santos
                                                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                                        Diego Santos
                                                                        IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                                                        Mirta Daza