Es un conjunto de procesos
sistematicos, criticos y empiricos que
se aplican al estudio de un fenomeno
o problema
Principales enfoques
Cualitativo
Utiliza la recoleccion y analisis de
losdatos para afinar las preguntas
de investigacion o revelar nuevas
interrogantes en el proceso de
interpretacion
se caracteriza por:
Planteamientos mas objetivos y que van enfocandose
Se conduce en ambientes naturales
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadistica
Bondades
Profundiad de significados
amplitud
Riqueza interpretativa
Contextualizacion del fenomeno
se obtienen datos
de descripciones
detalladas, eventos,
personas,
interacciones,
imagenes.
Anotações:
Sherman y webb 1988
REALIDAD SUBJETIVA
Cuantitativo
Representa un conjunto
de procesos secuenciales
y probatorios
Se caracteriza por:
1.Refleja la necesidad de medir
y estimar magnitudes de los
fenomenos o problemas de
investigacion. Ej: Cada cuanto
ocurren y con que magnitud
2. Plantear un problema
de estudio delimitado y
concreto sobre un
fenomeno, aunque en
evolucion
3. Revision, marco teorico,
hipotesis. ( cuando las
hipotesis no son a favor se
refutan, se descartan en
busca de mejores
explicaciones y nuevas
hipotesis )
4. De esta se generan las
creencias antes de recolectar
y analizar los datos.
5. La recoleccion de datos.
6. Debido a que los datos son
producto de mediciones se presentan
mediante NUMEROS(CANTIDADES) y
se deben abnalizar con metodos
estadisticos
7. Se confia en la experimentacion o en
las pruebas de causalidad
Los analisis cuantitativos se
interpretan a la luz de las
predicciones iniciales
(hipotesis) y de estudios
previos(teoria). La
interpretacion constituye una
explicacion de como los
resultados encajan en el
conocimiento existente
Anotações:
Creswell. 2013
Planteamientos
acotados. Medir
fenomenos. Utilizar
estadisticas. Prueba de
hipotesis y teoria
REALIDAD OBJETIVA
Ambos enfoques utilizan 5 estrategias
similares entre si. 1. llevan a cabo la
observacion y evaluacion de
fenomenos. 2. Establecen suposiciones
consecuentes de la observacion. 3.
Demuestran el fundamento de las
suposiciones. 4. Revisan la idea sobre la
base de las pruebas. 5. Proponen
nuevas observaciones y evaluaciones