La sociedad de Puerto Rico
despues de La ley Foraker
Salud
Con el crecimiento de población
de Puerto Rico la población
sufrieron una serie grabde de
problemas de salud.
Unas de la enfermedades que sufria la isla
eran uncinariasis,
diarrea,disenteía,tétano,anemia,tuberculosis
y la tos ferina
Durante la primera decada del
siglo XX, la hambre y los
problemas de viviendas
aumentaron.
Muchos sufrieron escasez de alimento por un
largo tiempo por la malo estado de la agricultura
tras el paso de hurracan San Ciriaco.
población
En el siglo XX la población
de Puerto RIco creció
consederablemente gracias
a un decenso de la
mortalidad y un aumento
de la natalidad.
En en el año 1898 la población de de
Puerto Rico no llegabe al millon
venite años después la poblacion de
la isla alcanzo la cifra de 1,299,809
abitantes.
Cultura
El "Cambio de soberanía'' provocaron diversas
reacciones entre los sectores de la sociedad
puertorriqueñas .
Entre las personas que actuaron a favor de la permanencia del español
como idioma de ensseñanza, estaban varios escritores, como José de
Diego, Virgilio Davila, Manuel Fernandez Juncos y Nemesio Canales.
Religión
En 1898 se inició un period durante el cual llegaron
muchos misioneros protestantes norteamericanos. Asi
se establecieron en la isla las Iglesias Metodista,
Episcopal, Menonita, Bautista, Discípulos de Cristo y
presbiteriana, entre otras,
Agricultura
La agricultura inicio en el siglo XX
La agricultura de subsistencia y el
monocultivo
Se sembraban
vianda,maiz,habichuelas y otros
alimentos
La alimentación consistia mayor
mente de arroz y el bacalao cual no
se producían en la isla
La mayor parte de los ingresos venian de la
azúcar,tabaco y café. Lo que cambio después de 1898
fue el Mercado hacia el cual se dirigian nuestros
productos. Las expltación except el café que
encontraba salida en los mercados europeos
Educación
Tras la aprobación de la ley Foraker, se creó unsistema
de educación pública dirigido por el departamento de
instrucción y por su comisionado estadounidense,
nombrado por el presidente.
Se prohibió la enseñanza religiosa en las escuelas públicas y se
integró en el salon de clases a los niños y las niñas, había
escuelas que separadas por sexo.
Con el fin de eliminar el idioma español, fueron contratados maestros
noerteamericanos para enseñar todas las materias. A pesar de los
esfuerzos el aprendizaje fue muy lento por la escasez de maestros
capasitados y porque a los niños se les dificultaba entende las clases.