TELARES EN BOLIVIA

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Resumo de Recurso

TELARES EN BOLIVIA
  1. Historia
    1. Inicia con los pre-Incas
      1. Representación de los dioses y el linaje.
        1. Formas de aves, serpientes o el cóndor.
            1. Incas
              1. Utilizaban en sus tejidos formas geométricas líneas verticales u horizontales.
                1. Una decoración típica fue la estrella de ocho puntas las cuales representaban a Tupac Amaru II.
                  1. Estas formas pueden ser vistas en el traje de posesión de Evo Morales en Tiwanaku.
                  2. Los Quipus
                    1. Proviene del quechua khipu que significa nudo
                      1. Estaban hechos de algodón o lana a base de pelo de llama o alpaca.
                        1. Han sido utilizados como herramientas de transmisión y registro de información.
                          1. Los Chasquis fueron enviados con los quipus en la mano para transmitir estos mensajes a distintas comunidades.
            2. Influencia Española
              1. España gobierna en el siglo XIX durante la colonización.
                1. La rama de olivo fue agregada a los textiles.
                  1. Muchos telares reflejan como los indígenas eran sometidos por los españoles.
              2. Telares de la cultura Aymara
                1. Significado
                  1. Arajpacha
                    1. Mundo de arriba
                      1. Simboliza la luz y vida
                    2. Manquepacha
                      1. Mundo de abajo
                        1. Lugar de la muerte y oscuridad
                            1. Ellos proyectan este mundo haciendo animales sobre naturales, con dos cabezas incluso mezcla entre animales.
                        2. Akapacha
                          1. Mundo terrenal
                            1. Lugar donde habita el hombre Aymara
                              1. Los telares pueden venir de todas las formas, colores,etc.
                                1. Ilustra de forma simbólica y artística la vida de los antepasados.
                      2. Materiales
                        1. Peineta o hueso
                          1. Marco de madera
                          2. Lana de alpaca o llama
                            1. Agujas para telar
                              1. Marcadores
                                1. Diseño del dibujo
                          3. Impacto cultural
                            1. Lamentablemente desde épocas antiguas en nuestro país tener aguayo o tejidos artesanales era considerada una vestimenta que pertenecía a personas del área rural.
                              1. Hasta ahora en la actualidad muchas personas sienten verguenza por utilizar cosas hechas en nuestro país.
                                1. Muchos no ven el potencial que estos tejidos tienen en el exterior
                                  1. En nuestro país no se ve tanto apoyo a los tejedores
                                    1. La perdida de estas técnicas parece algo inminente
                                      1. Los jóvenes de ahora más les importa estar con los celulares que aprender de los tejidos de su país
                                        1. Todavía hay tiempo para que los tejidos no desaparezcan sino para que jóvenes aprendan a tejerlos
                                          1. Alasiel Andrea Ugarte Rodríguez 6to de secundaria Blanco
                            2. ¿Dónde se puede aprender?
                              1. En Bolivia existen expertas tejedoras en comunidades rurales, lugares donde han aprendido este arte de generación en generación predispuestas ha enseñar el telar siempre y cuando estemos en su comunidad para que puedan enseñarnos dentro de un periodo de 6 meses a un año
                                1. En la cuidad de La Paz existe Taller de Telar "Martha Cajías"
                                  1. Conformado por las estudiantes de la señora Martha Cajías.
                                    1. Su objetivo
                                      1. Difundir este arte ancestral para que no se pierda.
                                        1. Fomentar esta actividad para todas las personas.
                                          1. Experiencia personal
                                            1. En el taller asisten personas de todas las edades, yo ingrese cuando tenía 13 años.
                                              1. Me enseñaron muchas técnicas para hacer los telares, mi profesora Laura Salazar nos enseño con mucho cariño y paciencia.
                                                1. A lo largo de los años esta actividad ha sido no solo educativa sino muy relajante.
                                              2. Asisten personas con capacidades especiales, hombres, extranjeros,etc
                                                1. No solo pueden tejer telares sino hacer joyería con otras técnicas de tejido.
                                  2. Museos de tejidos Bolivianos
                                    1. Museo de Textiles Andinos Bolivianos (La Paz)
                                      1. Museo Jalq´a (Potosí)
                                      2. Museo de Arte Indígena (Sucre)

                                      Semelhante

                                      Arte Egipcio
                                      maya velasquez
                                      Historia Contemporánea: Los fascismos
                                      María Salinas
                                      Primera Guerra Mundial
                                      Diego Santos
                                      LA EDAD MEDIA - EDUpunto.com
                                      EDUpunto Por: Ernesto De Frías
                                      Historia de la Ética
                                      hectorleyva
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                                      Nicolas Ñancucheo