Las Leyes de la Quinta Disciplina

Descrição

Enrique Borges
Pao Stamaria
Mapa Mental por Pao Stamaria, atualizado more than 1 year ago
Pao Stamaria
Criado por Pao Stamaria aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Las Leyes de la Quinta Disciplina
  1. 1. Los problemas de hoy derivan de las "soluciones" de ayer:
    1. Cuando tratamos de resolver nuestros problemas: hacemos algo hoy; pero pasado mañana la problemática brota por otro lado. Soluciones que simplemente desplazan los problemas a otra parte de un sistema.
    2. 2. Cuanto más se presiona al sistema, más presión ejerce el sistema:
      1. Realimentación compensadora: cuanto más presionamos al sistema en una dirección, más presión ejerce el sistema en la dirección opuesta.
        1. Entre más trabajaba, más trabajo surgía; esfuerzos iniciales no producen mejoras duraderas, presionamos.
      2. 3. La conducta mejora y después empeora:
        1. Todo es muy bueno y positivo en el corto plazo; pero hay efectos que tienen un demora y que brotan en el largo plazo.
        2. 4. El camino fácil lleva al mismo lugar:
          1. La insistencia en soluciones conocidas mientras los problemas fundamentales persisten o se empeoran.
          2. 5. La cura puede ser peor que la enfermedad:
            1. A veces la solución fácil o familiar no sólo es ineficaz, sino adictiva y peligrosa, y esas soluciones se van necesitando cada vez más = Desplazar la carga
            2. 6. Lo más rápido es lo más lento:
              1. Cuando el crecimiento se vuelve excesivo el sistema procura compensarlo aminorando la marcha.
              2. 7. La causa y el efecto no están próximos en el tiempo y el espacio:
                1. Por efectos: síntomas que indican la existencia de problemas.
                  1. Por causa: interacción profunda del sistema, que es la más responsable por la generación de los síntomas, y la cual conduce a modificaciones duraderas.
                  2. 8. Los cambios pequeños pueden producir resultados grandes, pero las zonas de mayor apalancamiento a menudo son las menos obvias:
                    1. Los actos pequeños y bien focalizados a veces producen mejoras significativas y duraderas, si se realizan en el sitio apropiado = principio de la palanca. Solo es cuestión de pensar en procesos de cambio y no en instantáneas.
                    2. 9. Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias:
                      1. Son producto de un pensamiento por instantáneas y no por proceso, y aparecen bajo una nueva luz cuando se piensa conscientemente en el cambio a través del tiempo.
                      2. 10. Dividir un elefante por la mitad no genera dos elefantes pequeños:
                        1. Los sistemas dependen de la totalidad. Algunos problemas se entienden sólo observando cómo interactúan todas sus partes.
                        2. 11. No hay culpa:
                          1. No hay nada externo; nosotros y la causa de nuestros problemas formamos parte de un solo sistema.

                          Semelhante

                          Concepción Pedagogia y Didáctica
                          NEIL BERNAL R.
                          Lectura Rápida
                          Diego Santos
                          Consejos para Realizar un Resumen
                          Diego Santos
                          CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                          Isidro Esparza Marín
                          Aula Virtual
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                          Alejandro Villamizar
                          MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                          Estefany Reina
                          Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                          Psic Elo AviAlb
                          PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                          Fryda Díaz