PLATÓN

PLATÓN

SOCIEDAD IDEAL
1. FIN ECONÓMICO
  1. cada individuo desarrolla
    1. HABILIDAD INNATA
  2. deberán existir
    1. TODO TIPO DE TRABAJADORES
  3. se va encaminando más bien a hacer posible
    1. VIDA FELIZ PARA EL HOMBRE
2. tiene que haber especialistas en la guerra
  1. GUARDIANES DE LA CIUDAD
    1. encargados exclusivamente de
      1. ACTIVIDADES BÉLICAS
3. de ente los mejores de los guardianes se elige
  1. GOBERNANTES
    1. encargados de
      1. GOBERNAR LA CIUDAD
        FILÓSOFOS
        únicos que alcanzan
        IDEA DEL BIEN
CLASES SOCIALES DE LA REPÚBLICA
1. ARTESANOS
  1. se encargan de
    1. ACTIVIDAD PRODUCTIVA
  2. POSEEN LA RIQUEZA
  3. única clase con derecho a
    1. PROPIEDAD PRIVADA
    2. FORMAR FAMILIA
2. GUERREROS
  1. caracen de
    1. ACCESO A LA RIQUEZA
      1. para evitar
        TENTACIÓN
        de defender sus
        INTERESES PRIVADOS
    2. PROPIEDAD PRIVADA
    3. DERECHO A FORMAR FAMILIA
  2. vivirán de forma
    1. COMUNITARIA
      1. COMPARTIENDO TODO
3. GOBERNANTES
  1. carecen de
    1. PROPIEDAD PRIVADA
    2. DERECHO A FORMAR FAMILIA
  2. deben velar únicamente por
    1. BUEN GOBIERNO
  3. vida alejada de todas
    1. COMODIDADES INNECESARIAS
PERTENENCIA A LA CLASES
1. para determinar a qué clase pertenece cada individuo se necesita
  1. PROCESO EDUCATIVO
    1. que determine
      1. NATURALEZA DEL ALMA DEL INDIVIDUO
        ALMA RACIONAL
        VIRTUD DE LA SABIDURÍA
        CLASE GOBERNANTES
        ALMA IRASCIBLE
        VIRTUD DE LA VALENTÍA
        CLASE GUERRERA
        ALMA CONCUPISCIBLE
        VIRTUD DE LA TEMPLANZA
        CLASE ARTESANOS
    2. todos los niños y niñas reciben
      1. MISMA FORMACIÓN
    3. EDUCACIÓN PRIMARIA FUNDAMENTAL
  2. PRIMORDIAL IMPORTANCIA A LA EDUCACIÓN
2. JUSTICIA
  1. consiste en que
    1. CADA CLASE SOCIAL
    2. CADA INDIVIDUO
      1. DESEMPEÑE SU TAREA CORRESPONDIENTE
EDUCACIÓN EN LA REPÚBLICA
1. A CARGO DEL ESTADO
  1. para evitar
    1. INFLUENCIAS NEGATIVAS FAMILIARES
2. ACTIVIDADES LÚDICAS
  1. PRIMER ACERCAMIENTO A LA LEY
3. PRIMERAS ENSEÑANZAS
  1. POESÍA
    1. se encuentra
      1. CENSURADA
        PODÍA RESULTAR PERNICIOSA
        solo aquellos poemas que
        SUSCITAN EL AMOR HACIA CUALQUIER VIRTUD
  2. MÚSICA
    1. estudiar el ritmo y la armonía
      1. LES ALEJA DEL VICIO
  3. AMOR POR LA BELLEZA
    1. desarrollará en los niños
      1. GENEROSIDAD
      2. GRANDEZA DEL ALMA
      3. MODERACIÓN
      4. CORAJE
4. EDUCACIÓN FÍSICA
5. PROGRESO DEL NIÑO
  1. algunos tendrán
    1. TENDECIA A ABANDONAR EL ESTUDIO
      1. inclinación por el
        CONTACTO CON LO MATERIAL
        CLASE ARTESANOS
  2. PERSISTE EN EL ESTUDIO
    1. pasan a la
      1. CLASE GUARDIANES
        de ellos lo que tienen
        PERSEVERANCIA EN EL ESTUDIO
        en ellos
        PREDOMINA EL ALMA RACIONAL
        CLASE GOBERNADORES
  3. en caso de que
    1. PIERDE EL INTERÉS POR EL ESTUDIO
      1. pasa a una
        CLASE INFERIOR
FORMAS DE GOBIERNO EN LA REPÚBLICA
1. ARISTOCRACIA
  1. GOBIERNO DEL FILÓSOFO-REY
    1. POSEEN EL CONOCIMIENTO
      1. GOBIERNO DE LA SABIDURÍA
2. TIMOCRACIA
  1. GOBIERNO GUARDIANES
    1. GOBIERNO DEL CORAJE
      1. DESARROLLO DE LA AMBICIÓN
3. OLIGARQUÍA
  1. GOBIERNO DE LOS RICOS
    1. único deseo
      1. ACUMULAR RIQUEZA
4. DEMOCRACIA
  1. LIBERTAD E IGUALDAD ENTRE INDIVIDUOS
  2. RESULTAOD
    1. ´PÉRDIDA TOTAL
      1. de
        SENTIDO DE LOS VALORES
        ESTABILIDAD SOCIAL
5. TIRANÍA
  1. GOBIERNO DEL DESPOTISMO Y LA IGNORANCIA

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