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3787164
curriculum,programa y programacion
Descrição
mapa mental del la pagina 16 a 36 del libro diseño y desarrollo curricular
Sem etiquetas
curriculum
programa
programacion
final
Mapa Mental por
carolina diaz leal
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
carolina diaz leal
aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso
curriculum,programa y programacion
tres terminos claves
de los cuales se puede ir construyendo
la escuela basica
CURRICULUM
metas que se desean lograr
pasos que se dan para alcanzarlas
conjunto de conocimientos , habilidades , actitudes , etc...
importante desde lo practico
plan de estudios
PROGRAMA
documento oficial de caracter nacional o autonomico.
programas renovados o disposiciones prescriptivas
en el que se indican objetivos desarrollar un nivel
marco general
caracter normativo y obligatorio
las autoridades no legislaban a nivel de programas
plantea terminos orientastivos
caracteristicas formales
- a nivel del lenguaje, a nivel de los indicadores y por lo que se refiere a los destinatarios
PROGRAMACION
proyecto educativo didactico , especifico desarrollado por los profesores para un grupo de alumnos concreto
atravez de ella
se territorializan los supestos generales del programa
la aplicacion mecanica directa , ciega de los programas implica
el profesorado pasivo a nivel curricular
identifica un tipo de escuela estandarizada
reproductora aislada de su contexto
la programacion lo unico que realiza es
completar el programa acercarlo a la realidad
en la cual se va a desarrollar y adeacuarlo a ella
segun lodini
instrumento principal
posibilita el proyecto general
MARCO TEORICO GENERAL
serie de coordenadas conceptuales sobre el curriculum
hablar de curriculum significa referirse a lo que cada escuela esta haciendo
la forma real en que estan funcionando las clases
planificacion esta basado en la reflexion sobre los pasos a dar
organizacion del todo el proceso
los resultados que realmente obtienen los alumnos como consecuencia del trabajo escolar
investigacion se centra en el analisi a posteriori de los resultados reales
stenhouse
se refiere a esa doble ecepcion del curriculum
1. plan de estudios
asi se habla del proyecto curricular
2. plan de trabajo
plan de estudios
planificacion
analisis
comjunto de acciones
oportunidades para el aprendizaje
principios basicos para el desarrollo curricular
principio de realidad
desarrollo real
principio de racionalidad
explicar , definir y seleccionar
principio de socialidad
diversidad , posiciones , competencias de intereses
principio de publicidad
analisis critico y capaz de ser trasladada efectivamente a la practica
principio de intencionalidad
eliminar interferencias de la manera que los acontecimientos sigan en curso
principio de selectividad
seleccionar entre todos los abjetivo
principio de decisionalidad
toma de decisiones
principio de la hipoteticidad de la provicinaliad de la imperfeccion asumida
orientaciones abiertas , sometidas y expuestas
Anexos de mídia
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