3794502
CARACTERÍSTICAS
GENERALES DEL
NIÑO/A DE 0 A 6
AÑOS
- CARACTERÍSTICAS
DENERALES EN EL
DESARROLLO DEL
NIÑO (0-6AÑOS)
- CARACTERÍSTICAS
PSICOLÓGICAS
- -ANIMISMO
-ARTIFICIALISMO
-FENOMENISMO
-REALISMO
FINALISMO
- -ANIMISMO
-ARTIFICIALISMO
-FENOMENISMO
-REALISMO
FINALISMO
- CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS
- CARACTERÍSTICAS
MOTRICES
- PSICOMOTRICIDAD
GRUESA
- PSICOMOTRICIDAD
FINA
- ESQUEMA
CORPORAL
- PSICOMOTRICIDAD
GRUESA
- CARACTERÍSTICAS
PSICOLÓGICAS
- FACTORES QUE
INTERVIENEN EN
EL DESARROLLO
- FACTORES
EXTERNOS
- -ALIMENTACIÓN
-VARIABLES
AMBIENTALES
-INTERACCIÓN Y
TRANSMISIÓN
SOCIAL
- -ALIMENTACIÓN
-VARIABLES
AMBIENTALES
-INTERACCIÓN Y
TRANSMISIÓN
SOCIAL
- FACTORES
INTERNOS
- -CARGA
GENÉTICA
-MADURACIÓN
DEL SISTEMA
NERVIOSO
-MADURACIÓN
DEL SISTEMA
ENDOCRINO
- -CARGA
GENÉTICA
-MADURACIÓN
DEL SISTEMA
NERVIOSO
-MADURACIÓN
DEL SISTEMA
ENDOCRINO
- FACTORES
EXTERNOS
- ETAPAS Y
MOMENTOS MÁS
SIGNIFICATIVOS EN
EL DESARROLLO
- ARNOLD
GESSEL
- PATRONES DE
CONDUCTA:
-CONDUCTA
MOTRIZ
-CONDUCTA
ADAPTATIVA
-CONDUCTA
SOCIAL-CONDUCTA
DEL LENGUAJE
- PATRONES DE
CONDUCTA:
-CONDUCTA
MOTRIZ
-CONDUCTA
ADAPTATIVA
-CONDUCTA
SOCIAL-CONDUCTA
DEL LENGUAJE
- HENRI WALLON
- -DOMINIO DE LA
AFECTIVIDAD
-DOMINIO
MOTOR
-DOMINIO DEL
CONOCIMIENTO
-PERSONA,NIVEL
+ALTO DE
DESARRROLLO
- ETAPAS DEL
DESARROLLO:
-VIDA
INTRAUTERINA
-ESTADIO DE
IMPULSIVIDAD
MOTRIZ
(0-6MESES) -E.
EMOCIONAL (6-12
MESES) -E.
SENSORIOMOTOR
Y PROYECTIVO (
1-3 AÑOS) -E.
CATEGORIAL
-PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA
- -DOMINIO DE LA
AFECTIVIDAD
-DOMINIO
MOTOR
-DOMINIO DEL
CONOCIMIENTO
-PERSONA,NIVEL
+ALTO DE
DESARRROLLO
- SIGMUN FREUD
- -FASE ORAL ( 0-1AÑO)
-FASE ANAL (1-3AÑOS)
-FASE FÁLICA ( 3-5/6
AÑOS) -FASE DE
LATENCIA
(6-PUBERTAD) -FASE
GENITAL (PUBERTAD)
- -FASE ORAL ( 0-1AÑO)
-FASE ANAL (1-3AÑOS)
-FASE FÁLICA ( 3-5/6
AÑOS) -FASE DE
LATENCIA
(6-PUBERTAD) -FASE
GENITAL (PUBERTAD)
- JEAN PIAGET
- - PENSAMIENTO SENSORIOMOTOR (0-2 AÑOS)
-PERIODO PREOPERATORIO ( 2-6/7 AÑOS)
-PERIODO DE OPERACIONES CONCRETAS
(7-12AÑOS) -PERIODO DE OPERACIONES
FORMALES( 7-12AÑOS)
- - PENSAMIENTO SENSORIOMOTOR (0-2 AÑOS)
-PERIODO PREOPERATORIO ( 2-6/7 AÑOS)
-PERIODO DE OPERACIONES CONCRETAS
(7-12AÑOS) -PERIODO DE OPERACIONES
FORMALES( 7-12AÑOS)
- LIFE SPAN O CICLO VITAL
- -PERIODO DE GESTACIÓN
INTRAUTERINO -LACTANTE -PRIMERA
INFANCIA -SEGUNDA INFANCIA
-ADOLESCENCIA -JUVENTUD -EDAD
ADULTA -VEJEZ
- -PERIODO DE GESTACIÓN
INTRAUTERINO -LACTANTE -PRIMERA
INFANCIA -SEGUNDA INFANCIA
-ADOLESCENCIA -JUVENTUD -EDAD
ADULTA -VEJEZ
- ARNOLD
GESSEL
- DESARROLLO INFANTIL
- - SONRISA- ANGUSTIA
ANTE EXTRAÑOS
-PRIMEROS PASOS
-LENGUAJE -CRISIS DE
OPOSICIÓN -ABANDONO
DEL EGOCENTRISMO
- - SONRISA- ANGUSTIA
ANTE EXTRAÑOS
-PRIMEROS PASOS
-LENGUAJE -CRISIS DE
OPOSICIÓN -ABANDONO
DEL EGOCENTRISMO
- DESARROLLO INFANTIL (0-1AÑO)
- - NIVEL FÍSICO -NIVEL
NEUROLÓGICO(REFLEJOS)
-NIVEL COGNITIVO-MOTOR
-NIVEL SENSORIAL Y
PERCEPTIVO -NIVEL
SOCIO-AFECTIVO -NIVEL DEL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
- - NIVEL FÍSICO -NIVEL
NEUROLÓGICO(REFLEJOS)
-NIVEL COGNITIVO-MOTOR
-NIVEL SENSORIAL Y
PERCEPTIVO -NIVEL
SOCIO-AFECTIVO -NIVEL DEL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
- PAPEL DE LOS ADULTOS
- FAMILIA
- EDUCADOR
- FAMILIA
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