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Descrição
Mapa Mental por Shirley Gamboa, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Shirley Gamboa
aproximadamente 2 anos atrás
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INNOVACIÓN EDUCATIVA
- EL CENTRO EDUCATIVO INNOVADOR
- FORTALEZAS
- Optimizan su
funcionamiento y
desarrollan nuevos
servicios en los procesos
de enseñanza
aprendizaje
- Centran su
atención en el
entorno de
aprendizaje
- se preocupan por la
calidad de la
enseñanza
- Optimizan su
funcionamiento y
desarrollan nuevos
servicios en los procesos
de enseñanza
aprendizaje
- FOMENTA
- un ambiente
armónico y motivador
- el proceso de
enseñanza y
aprendizaje, la
utilización de
materiales
didácticos
- una cultura de
trabajo y
cooperación
- un ambiente
armónico y motivador
- CUENTA
- Con un profesorado comprometido
dispuesto a enfrentar
problemas, asumir riesgos
- Con un profesorado
dispuesto implementar
nuevas iniciativas
- Con Docentes que fomentan el trabajo cooperativo
- Con un plan de
desarrollo profesional
mejorar su desempeño
profesional
- Con un profesorado comprometido
dispuesto a enfrentar
problemas, asumir riesgos
- GENERA
- espacios para el
diálogo asertivo
- un clima laboral
adecuado
- procesos de
investigación
- espacios para el
diálogo asertivo
- FORTALEZAS
- LOS PROTAGONISTAS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
- DOCENTES
- FACTOR CLAVE
- Por el
involucramiento
cognitivo y afectivo
- Con sus competencias
personales y profesionales
pueden diseñar, planificar y
ejecutar acciones de
cambio auténtico
- Son pieza primordial para
la implementación de la
innovación educativa
- Porque se involucran de manera
práctica para que los cambios
sean profundos, permanentes
y transformadores
- Por el
involucramiento
cognitivo y afectivo
- SE CONSIDERA
- Que el profesorado se
debe profesionalizar
constantemente
- Que no
hay innovación sin
formación de los Docentes
- Que se debe contar con una
formación permanente
- Contar con plan de
desarrollo profesional
- Que el profesorado se
debe profesionalizar
constantemente
- ESTRATEGIAS DE CAMBIO
- Contar con una formación
ligada a las necesidades del
estudiante
- Comprometer al
profesorado a transformar
sus pensamientos,
acciones, concepciones y
prácticas
- Utilizar NTICS y fomentar
un aprendizaje basado en
la indagación través de la
resolución de problemas
- Contar con una formación
ligada a las necesidades del
estudiante
- FACTOR CLAVE
- DOCENTES
- LOS LÍDERES EN CENTROS EDUCTIVOS INNOVADORES
- RESPONSABILIDADES
- Crear las
condiciones de un sistema
de responsabilidad
educativa efectiva
- Producir mejoras
sustanciales en el
aprendizaje de los
estudiantes
- Fortalecer la
profesión docente
- Generar las condiciones para
que se implementen los
proyectos de innovación y
mejora
- crear vínculos
emocionales para tener
una visión y misión
compartida
- Crear las
condiciones de un sistema
de responsabilidad
educativa efectiva
- GENERAR
- Un clima
favorable en la
institución
- Procesos de mejora
- Proceso de interacción
- a partir de las
necesidades el liderazgo
transformacional
- Un clima
favorable en la
institución
- PROPOCIONAR
- Apoyo
permanente al
profesorado
- Una organización
transformacional que debe
ser compartida por sus
componentes, integradora y
eficiente
- Apoyo
permanente al
profesorado
- CARACTERÍSTICAS
- Tener carisma seguridad y
resaltan confianza
- Ser ético, empático, motivador con
experiencia y prestigio profesional
- Toma riesgos, escucha
necesidades, aspiraciones
enseña y aconseja
- Se inmiscuyen y guía los proyectos
- Son gestores de toda innovación
- Tener carisma seguridad y
resaltan confianza
- RESPONSABILIDADES
- LA INNOVACIÓN FOMENTA UN APRENDIZAJE PROFUNDO EN LOS ESTUDIANTES
- ESTUDIANTES
- Son la pieza clave
transcendental de
la mejora escolar
- APRENDIZAJE
- Se debe construir un aprendizaje significativo
- Alcanzar logros académicos
- Tener Innovación en conocimientos
- Lograr que transfiera lo aprendido en la
resolución de problemas en su vida cotidiana
- Desarrollar habilidades con valores
- Gestionar su aprendizaje basándonos en
sus propias experiencias
- Se debe construir un aprendizaje significativo
- Son el pilar fundamental para la
innovación educativa y debemos
lograr que el proceso de
aprendizaje sea significativo
- Son la pieza clave
transcendental de
la mejora escolar
- ESTUDIANTES
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