La entrevista de juego

El niño expresa sus vivencias, su sentir, sus conflictos, fantasías y deseos a través del lenguaje gestual, de los actos o de los juegos.
es la técnica privilegiada en la clínica con niños para la comprensión del psiquismo infantil, usada tanto en diagnóstico como en tratamientos psicológicos.
Importancia
1. El juego es una actividad espontánea que se inicia desde los primeros meses del niño y dura toda la vida.
2. Los niños juegan para aprender, para comunicarse, para elaborar conflictos emocionales o simplemente porque es una actividad gratificante y placentera. Los niños necesitan jugar porque es saludable.
La función clínica
1. En la entrevista de juego debemos tener en cuenta aspectos como el encuadre, la consigna, los materiales, y la interpretación.
  1. 2 La consigna
    1. Traje esta caja con algunos juguetes y materiales para que tú puedas usarlos como quieras, mientras yo observaré para tratar de entender lo que te pasa y poder ayudarte.
  2. 3 Materiales
    1. Los materiales deben estar en buen estado y calidad, para que el niño pueda utilizarlos con confianza y evitar el “sentimiento de culpa” que produce si rompen alguno de ellos. EJEM: maderitas, muñecos, animales domésticos, salvajes, de transporte, trapito, títeres, disfraces o telas.
  3. 1 El encuadre
    1. se desarrolla la intervención, donde están las variables del tiempo y el espacio, la asociación libre (el juego libre), la abstinencia del psicólogo.
  4. 4 Interpretación,
    1. En su juego los niños representan simbólicamente fantasías, deseos y experiencias .Su actitud frente a los juguetes, si juega con ellos o no, el modo en que lo hace, nos muestra parte de su compleja vida interior. El juego con alimentos, simbolizan el afecto. Ver ciertos indicadores de maltrato: los contenidos agresivos y violentos en el juego como recreaciones de situaciones vividas

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Resumo de Recurso

Semelhante

	Criado por Estela Paredes aproximadamente 2 anos atrás