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Descrição
Mapa Mental por Joan espitia, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Joan espitia
aproximadamente 2 anos atrás
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R3. Modelos de liderazgo
- modelo de intercambio lider-miembro
- Se centra en las relaciones de cercanía y
confianza con los miembros del grupo
- Establecen una relación
especial con un pequeño
grupo de sus
subordinados
- Están relacionados
con el desempeño
del empleado y su
satisfacción
- Los líderes hacen
diferencias entre
los subordinados
- ejemplo
- Por ejemplo en una institución bancaria, en el are a de
ventas el jefe tiende a dividir a su grupo de acuerdo a su
productividad, quien tendrá mayor beneficios y
recompensado será quien tenga un mayor numero de
ventas.
- Por ejemplo en una institución bancaria, en el are a de
ventas el jefe tiende a dividir a su grupo de acuerdo a su
productividad, quien tendrá mayor beneficios y
recompensado será quien tenga un mayor numero de
ventas.
- Establecen una relación
especial con un pequeño
grupo de sus
subordinados
- Se centra en las relaciones de cercanía y
confianza con los miembros del grupo
- Modelo Situacional
- identifica tres fuerzas que conducen a la
acción en el liderazgo: las fuerzas de la
situación, las de los seguidores y las del líder
- Pueden cambiar sus
métodos de
liderazgo
- La efectividad
depende de cómo
su estilo se
interrelaciona con
la situación
- el estilo de liderazgo debe
ser seleccionado de
acuerdo con la madurez
de los seguidores y su
nivel de preparación.
- ejemplo
- Cuando una empresa delega responsabilidades a sus empleados con un premio al área con mayor
productividad.
- Cuando una empresa delega responsabilidades a sus empleados con un premio al área con mayor
productividad.
- Pueden cambiar sus
métodos de
liderazgo
- identifica tres fuerzas que conducen a la
acción en el liderazgo: las fuerzas de la
situación, las de los seguidores y las del líder
- Modelo del compañero de trabajo menos preferido (CMP) de Fiedler.
- Este modelo presenta diferentes conexiones de acuerdo con la orientación, en mayor o menor medida,
hacia las tareas y/o hacia las relaciones del líder con sus seguidores.
- Se trabaja mediante la medición de su trabajo.
- El liderazgo esta enfocado en las relaciones o tareas.
- Posición del poder.
- ejemplo
- Cuando una organización pretende asignar a sus lideres en los puestos donde serán asignados.
- Cuando una organización pretende asignar a sus lideres en los puestos donde serán asignados.
- Se trabaja mediante la medición de su trabajo.
- Este modelo presenta diferentes conexiones de acuerdo con la orientación, en mayor o menor medida,
hacia las tareas y/o hacia las relaciones del líder con sus seguidores.
- Modelo Camino Meta (De House)
- Establece que las funciones del líder están
dadas, en esencia, en aumentar las
recompensas personales a los subordinados,
que les permitan alcanzar su satisfacción
- Proporcione la
capacitación, dirección,
apoyo y recompensas
que son necesarios para
tal desempeño.
- El desempeño de los
subordinados resulta
más eficaz si el líder
define claramente la
tarea
- El líder deberá apostar
por la clarificación del
comportamiento que los
trabajadores deberán
tener para alcanzar tales
recompensas
- ejemplo
- Cuando una institución esta a cargo un liderazgo
que ayuda a clasificar y fijar las metas con sus
empleados con la finalidad de guiarlos para que
puedan lograrlas eliminando cualquier obstáculo.
- Cuando una institución esta a cargo un liderazgo
que ayuda a clasificar y fijar las metas con sus
empleados con la finalidad de guiarlos para que
puedan lograrlas eliminando cualquier obstáculo.
- Proporcione la
capacitación, dirección,
apoyo y recompensas
que son necesarios para
tal desempeño.
- Establece que las funciones del líder están
dadas, en esencia, en aumentar las
recompensas personales a los subordinados,
que les permitan alcanzar su satisfacción
- Modelo Líder Participación de Vroom y Yetton
- Relaciona el comportamiento y la participación del
liderazgo en la toma de decisiones. Reconoce que la
estructura de la tarea tiene exigencias variadas para
actividades habituales y no habituales
- El liderazgo
participativo no
fomenta la
competencia entre los
miembros de un equipo
de trabajo
- Proporciona una serie
secuencial de reglas que
deben respetarse
- Fomento de la
responsabilidad
- ejemplo
- Cuando en una empresa el líder expone las circunstancias de la meta pero los subordinados tomas
las decisiones de como se llevara el proceso de manera conjunta.
- Cuando en una empresa el líder expone las circunstancias de la meta pero los subordinados tomas
las decisiones de como se llevara el proceso de manera conjunta.
- El liderazgo
participativo no
fomenta la
competencia entre los
miembros de un equipo
de trabajo
- Relaciona el comportamiento y la participación del
liderazgo en la toma de decisiones. Reconoce que la
estructura de la tarea tiene exigencias variadas para
actividades habituales y no habituales
- diferencias y semejanzas
- dif1.- Cada uno tiene su propia personalidad y
experiencia. 2.- Son proactivos 3.-Enseñan como
hacer las cosas
- sem 1.- Comunicación
2.-Atención al Detalle 3.-
Objetivos y Meta
- dif1.- Cada uno tiene su propia personalidad y
experiencia. 2.- Son proactivos 3.-Enseñan como
hacer las cosas
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