Mapa conceptual

Descrição

Este mapa conceptual, trata sobre los alumnos con altas capacidades intelectuales (ACCI), donde hago un breve repaso sobre el concepto, las características, los tipos de alumnos y las necesidades que presentan estos alumnos con altas capacidades intelectuales. Y, después, he profundizado acerca de los grandes beneficios que nos aportan el uso de las TIC con este grupo de alumnos, y los recursos digitales que ellos, por sí solos, son capaces de generar, gracias a su gran inteligencia.
Ana V.  Garijo
Mapa Mental por Ana V. Garijo, atualizado more than 1 year ago
Ana V.  Garijo
Criado por Ana V. Garijo quase 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

Mapa conceptual
  1. ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES (AACI)
    1. CARACTERÍSTICAS
      1. Conductuales
        1. Cognitivas
          1. Personalidad
            1. Emocionales
            2. CONCEPTO
              1. Actitud sobresaliente
                1. Inteligencia superiores a la media (130 o +).
                  1. Destacan en unas materias más que en otras.
                    1. Alumnos con capacidades moderadas, muy altas o extrema.
                    2. TIPOS DE ALUMNOS
                      1. Superdotados
                        1. Altamente superdotados
                        2. Talentosos
                          1. Simples
                            1. Complejos
                            2. Precoces
                            3. NECESIDADES
                              1. - Psicológicas -Sociales -Intelectuales
                              2. NOVEDADES DE APLICACIÓN TIC CON ESTOS ALUMNOS
                                1. BENECIFIOS
                                  1. Fomentan el aprendizaje de estos alumnos.
                                    1. Alta efectividad de ampliación de conocimientos.
                                      1. Estimulación cognitiva y sensorial gracias a la programación informática y la robótica.
                                        1. El alumno dirige su proceso de aprendizaje.
                                          1. Crean los contenidos que van a aprenden.
                                            1. Proceso de construcción del conocimiento compartido con el resto de sus compañeros.
                                              1. Liderazgo y la independencia que a menudo exigen.
                                                1. Crear numerosos programas y plataformas para ampliar su conocimiento y estructurar su pensamiento.
                                                  1. Programas donde poder realizar tareas cada vez más complejas.
                                                    1. Profundizan sobre temas y cuestiones de su interés.
                                                      1. Ampliación de conocimientos digitales.
                                                        1. Combinación de la educación formar y la informal.
                                                        2. RECURSOS TIC para....
                                                          1. Creen su contenido
                                                            1. Tareas
                                                              1. Plataformas
                                                              2. Diseñen
                                                                1. 3D
                                                                  1. Robótica
                                                                    1. Videojuegos
                                                                      1. Tutoriales
                                                                      2. Realicen retos educativos
                                                                        1. Amplien sus conocimientos

                                                                    Anexos de mídia

                                                                    Semelhante

                                                                    elementos que componen un software educativo
                                                                    Quetzael Santillan
                                                                    5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                                                    Diego Santos
                                                                    Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                                                    Gennecheverria
                                                                    Redes e Internet
                                                                    Karen Echavarría Peña
                                                                    ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                    Juliana Martinez
                                                                    Clase 2 Twitter
                                                                    Aula CM Tests
                                                                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                    rbk_rod
                                                                    LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                    cinthyayali
                                                                    CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                                                                    jarroyoga