Esquema ley de lenguas Camilo Esteban Pacheco

Descrição

Lenguas nativas esquema Camilo Pacheco
Camilo Pacheco Ballen
Mapa Mental por Camilo Pacheco Ballen, atualizado more than 1 year ago
Camilo Pacheco Ballen
Criado por Camilo Pacheco Ballen aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Esquema ley de lenguas Camilo Esteban Pacheco
  1. Se comprueba mediante censos y estudios que más de 850.000 personas hablan 68 lenguas nativas y estas hacen parte de grupos étnicos.
    1. 850 mil personas que dependiendo condiciones demográficas, geográficas y políticas, son acogidas mediante una ley para el uso, fortalecimiento y promulgación de las lenguas nativas
    2. El ministerio de cultura busca fortalecer las lenguas nativas no solamente en los ambitos educativos sino en temas como: DDHH, Condiciones judiciales y administrativas de quienes practiquen estos lenguajes.
      1. Junto a entidades como el ministerio de educación y el ministerio de relaciones exteriores, el estado busca fortalecer y hacer presente que en la actualidad deben protegerse las lenguas nativas y recuperar su tradición.
        1. Pero, ¿Qué ha fijado el gobierno para esto?
          1. Ley de lenguas o ley 1381 del 25 de enero de 2010.
            1. Qué establece
              1. Como toda ley , establece principios y normativas para no quedar atrás con el tema de las lenguas nativas.
                1. Principios: * El estado como responsable de la protección de las lenguas nativas. * El estado impulsador de programas a favor de la promoción de las lenguas nativas.
                  1. Detalles Titulo I : * Reconocimiento protección y desarrollo derechos lingüisticos * Reconocimiento de los principios para la protección de las lenguas.
                    1. ¿Qué más establece?
                      1. Titulo II: Temas variantes como la no discriminación hacia los pueblos practicadores de tales lenguas, la no restricción de que estas comunidades se comuniquen en su lengua nativa, el reconocimiento de nombres y apellidos en tema de paternidad y cultura y el derecho a actuar de la comunidad en casos judiciales, administrativos de salud entre otros.
                      2. Titulo III: Temas variantes como los programas para incentivar las lenguas nativas para el fortalecimiento y su conocimiento, la declaración de las lenguas como el patrimonio cultural de la nación y los planes para documentar y rescatar las denominadas "lenguas extintas". También se destaca el fortalecimiento en caso de precariedad , el apoyo del estado y en general la difusión y producción de recursos para que más allá de la enseñanza de las lenguas nativas, estas se protejan y se documenten
                        1. Titulo IV : Se destacan temas fundamentales como la política para fortalecer las lenguas nativas la creación de un consejo para sesorar tales y la proclamación del día de la lengua nativa (21 de febrero) como día esencial .
                          1. Pero, ¿qué problemáticas hay ?
                            1. Que la ley no acondicione las condiciones de vida de los pobladores y sus derechos. Que la ley no tenga los suficientes mecanismos como para incentivar las lenguas.
                        2. Ante todo, es importante el reconocimiento de las lenguas nativas, ya que estas nos permiten avanzar y conocer más sobre las comunidades presentes en Colombia.
                      3. Se estableció mediante la discusión en los foros de legislación nacional de linguistica

                    Semelhante

                    SIMULADOR de EXAMEN Taller de Lectura y Redacción I Primer Parcial
                    Jean Azahel Cortés
                    Nombres propios: Diptongo e hiato
                    Silvia Rial Martínez
                    Tipos de Artículos de Opinión
                    Margarita Paredes
                    Prueba de Ortografía y Redacción
                    Andrea Carmona8904
                    NATURALEZA Y ESTRUCTURA DEL CONFLICTO COLECTIVO EN COLOMBIA
                    Yan carlos Pabon lopez
                    Principales Elementos Estructura de la Lengua
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