El Impacto Previsible de las Nuevas Tecnologías en la Enseñanza y Organización Escolar”

. Los grandes avances de la tecnología de la información están alterando la naturaleza del trabajo y el ejercicio ciudadano
1. habilidades requeridas para que los niños y jóvenes lleguen a ser adultos exitosos
Un colegio “moderno” en lo pedagógico se caracterizará
1. Existirán ambientes de estudio enriquecidos con estilos de aprendizaje que habrán abandonado la centralidad de profesor
2. El nuevo estilo de enseñanza permitirá a cada alumno desarrollar y obtener los logros acordes con su propio potencial
3. A la par que los alumnos adquirirán fluidez en el manejo técnico de las computadoras, las usarán como soporte para el estudio de todos los temas escolares.
4. enfatizará la ejercitación e integración sensorial, así como la integración entre teoría y práctica
5. Se propiciará un clima cooperativo y democrático en el centro educativo
6. Se buscará que cada alumno logre los objetivos mínimos
7. la "clase global" que le permitirá conectarse con las redes de información que abarcarán a todo el mundo, todas las épocas y todos los temas.
8. Existirán aulas colaborativas e interactivas
Un colegio “moderno” en lo administrativo
1. La tecnología influirá la organización escolar, haciendo más eficiente diversos aspectos administrativo
2. la evaluación estará diseñada para reconocer el valor interdisciplinario y variable del trabajo de los alumnos en cada tema o módulo, que no se sujetará a los ciclos mensuales, trimestrales o semestrales habituales.
3. “aula global donde los estudiantes interactuarán con instrumentos, datos, revistas y libros en forma análoga a la del laboratorio del científico.
4. )El colegio moderno estará diseñado como "colegio expandido
  1. pasarán trabajando con las computadoras en sus casas
  2. prestará atención preferencial a los encuentros sociales y las actividades culturales, artísticas, deportivas y recreativas.
5. El colegio moderno estará diseñado como "colegio expandido
Algunos de los problemas que se derivan de esta visión
1. Esto significará dedicar 4 veces más tiempo del que dedicarían en las clases convencionales, sin contar con todo el tiempo requerido para las capacitaciones.
2. requerirá de directores con una personalidad ejecutiva, que a la vez que sean líderes pedagógicos sean capaces de actuar como gerentes organizacionales.
3. el uso administrativo de las redes informatizadas que pueden cargar tanto a los profesores que podrían terminar alejándolos de los alumnos
4. El intercambio a distancia
  1. el uso administrativo de las redes informatizadas que pueden cargar tanto a los profesores que podrían terminar alejándolos de los alumnos
  2. dificulta el diálogo a fondo ente quienes no se conocen realmente
Los valores de la era de la tecnología de la información. Cuando hablamos de tecnología hablamos de valores que se
1. uso de máquinas extraordinariamente veloces y precisas
2. la computadora privilegia la rapidez, la precisión, la eficiencia, la comunicación individual entre el hombre y la máquin
3. El uso de la computadora puede estimular el desarrollo del niño promoviendo mayor responsabilidad, independencia y autocontrol

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