null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
3918863
pedagogìa contemporànea
Descrição
escuela nueva
Sem etiquetas
individual
colectivo
libre
Mapa Mental por
eneydaglezp
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
eneydaglezp
aproximadamente 9 anos atrás
19
0
0
Resumo de Recurso
pedagogìa contemporànea
educacion nueva
ROUSSEAU
Educaciòn
permitir llegar al niño a su madurez de manera natural
aprendizaje por medio de la intuiciòn y la experiencia
Niño
ser natural por excelencia
investiga y explora
Maestro
protector de la infancia del niño
inculca respeto a la libertad de los demàs
DEWEY
Educaciòn
proceso social que se basa en el mètodo cientìfico
actividades reflexivas y experimentales
Niño
comparte su experiencia con otros niños
trabaja colaborativamente
Maestro
posee iniciativa y capacidad de desiciòn
procura un ambiente que genere descubrimiento
COUSINET
Educaciòn
hecho social que fomenta el trabajo en equipo
Niño
participativo
Maestro
guìa
propuestas pedagògicas de tipo individual
DECROLY
Educaciòn
Favorece el desarrollo de las facultades del niño
necesidades : fìsicas, intelectuales y morales
Niño
actua por sì mismo
Experiencias sensoriales y motrices
Maestro
Guìa intelectual u moral
proporciona enseñanza atractiva valiendose de una variedad de elementos
Metodo
tender a la unidad
individualizacion y adaptacion al medio
MONTESSORI
Educaciòn
favorece el desarrollo y fomenta la libertad
la libertad foementa la individualidad
Niño
activo y espontaneo
posee necesidades e intereses especificos que deben ser desarrollados en un ambiente que propicie la libertad
Maestro
orienta las actividades que permiten el crecimiento del niño
con espiritu cientifico y disciplina. Es guia del niño
Metodo
actividad sensorial y motriz
practica de los habitos de la vida diaria
CLAPARÈDE
Educaciòn
hacer que el niño reconozca la realidad que lo rodea
debe cubrir aspectos sociales y economicos
Niño
presenta estructuras mentales diferentes al adulto
intereses y necesidades distintas
Maestro
mantenerse en contacto constante con sus alumnos
diseñara actividades que despierten el interes en el niño
Metodo
pedagogia funcional
basada en las necesidades del niño
propuestas pedagògicas de tipo colectivo
COUSINET
Educacion
Debe responder a las exigencias del desarrollo del niño
el trabajo por equipos promueve la habilidad social
Niño
construye su propia personalidad
experiementa
Maestro
se prepara constantemente
ayuda al alumno cuando lo requiera
Metodo
trabajo libre por grupos
importancia del juego
FREINET
Educacion
la educacion de desarrolla por medio del trabajo y de la exploracion
fomenta la libre expresion y el trabajo colectivo
Niño
seguro y confiando de sus capacidades
expresa su opinion
Meatro
atento a las necesidades del alumno
promueve la autonomia del niño
Mètodp
expresion libre de los niños
tanteo experimental
LOBROT
Educacion
autogestion pedagògica
Niño
comprende el funcionamiento del grupo
toma libre de desiciones
Maestro
protege la integridad del individuo
es un consultor al servicio del grupo
Mètodo
fomenta que el alumno transmita su prendizaje
propuestas pedagògicas libre pensadoras
FERER I GUARDIA
Educacion
se basa en la ciencia positiva
co-educaciòn de clases sociales y sexos
Niño
relaciona las problematicas de su entorno
manifiesta sus opiniones
Maestro
fomenta la mutua ayuda
crea relaciones de confianza
Mètodo
debate sobre temas de interes del grupo
libre expresion creativa
SUNTHERLAIND NEILL
Educaciòn
educacion en libertad y felicidad
se prioriza la estabilidad emocional
Niño
poseedor de una bondad nata
diseña el ritmo de su aprendizaje
Maestro
comprende al niño
rganiza actividades que motiven al niño
Mètdo
anti- autoritarismo
asistencia a clases voluntaria
MILANI
Educacion
escuela de tiempo completo
adaptarse a las necesidades de su entorno
Niño
desarrolla la capacidad de dialogo
interpreta y critica su entorno
Maestro
fomenta la solidaridad
enseña a los alumnos para que puedan desenvolverse en sociedad
Surge a finales del siglo XIX, en contraposicion a la escuela tradiconal.
Valora la autoformaciòn y la actividad espontànea del niño
ACTIVIDAD LIBERTAD AUTONOMIA
Anexos de mídia
7926e239-c020-4e9e-880b-8456916cd6d0 (image/png)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
PEDAGOGIA CONTEMPORANEA
mendez86300
BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
arnoldgomez077
MAPA MENTAL DIBUJO TECNICO
victor cardona
Contrato Colectivo de Trabajo
Diego Martinez
CONSERVACION DE LA ENERGIA
jorge andres granados
TLCAN y los tratados de libre comercio de México.
ADRIANA SANTANA
LA NATACIÓN Y SUS BENEFICIOS.
LUIS ROSERO
OSI
Anahy Cisneros Romero
HACKEAR
mencho1217
Software Libre
LaVieja1
Evaluacion de Sociales
ernesto baeza
Explore a Biblioteca