Pensamiento critico estadounidense en la educacion
Proceso mental que nos permite analizar,interpretar, razonar y evaluar evidencias de manera objetiva y coherente para brindar soluciones de manera certera.
Teorias criticas desarrolladas
sustentado por las siguientes escuelas.
Escuela de
Budapest
Basado en
comprender lo universal y lo historico, actuar en lo singular,lo micro-macro,personal,social y pensar
Induce
La participacion democratica
Generando
Ambientes de aprendizaje mas abierto
Interaccion
Lenguaje
Comunicacion
Multidisciplinar
postura frente a factores
Exclusion
Absolutismo
Desigualdad social
Escuela de
Frankfurt
Enfoque
Interdisciplinario
Marxismo critico
Psicoanalisis Freudaliano
Filosofia critica del siglo XIX
Utiliza
Medio de comunicacion masiva
Aportes
Explicacion del impacto social del capitalismo avanzado.
Aplicacion del conocimiento cientifico y tecnologico
Identificacion de mecansimo de control y dominancia
Asume posturas
Analisis
critico
Analisis del Quien
?
Para comprender el origen y el marco referencial del proceso comunicativo.
Relectura al psicoanalisis
Linguistica
Educacion
Pretende
La liberacion del marco clasico del saber proveniente de las ciencias empiricas o naturales.
Tiene praxis
Critica , dialectica y reflexion
Refuta
la industria cultural desde la manifestacion de los objetos sociales .
Estructuras homogenicas de la sociedad.
Explica
Apartir de la experiencia social.
Vinculacion
Teorica
Practica
Orientada
cambio social , cambio de historia y poner enfasis en la diacronia.
Mediantes experiencias
Burocratizacion de la union sobietica
consolidacion de los regimes fascitas
potencia integrada del capitalismo
Compromisos
Transformacion social y emancipacion de los individuos
Beneficio social y liberacion de los individuos.
Frenar el dominio e injusticia social.
Se fundamentan
Empoderamiento y la transformacion de la sociedad en dependencia de una lectura critica , sobre la configuracion ideologica
Posesionar estas necesidades desde la praxis en su localidad