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Descrição
Mapa Mental por Katherine Rivadeneira, atualizado 3 meses atrás
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Criado por Katherine Rivadeneira
3 meses atrás
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Dorothy E Johnson
- 21/08/1919 - 4/02/1999) fue enfermera,
investigadora, autora y teórica
estadounidense. Creó el modelo de sistema
conductual y por ser una de las fundadoras de
la teoría moderna de enfermería basada en el
sistema
- Inspirada por el libro de
Florence Nightingale Notes on
Nursing.
- Enfermería era una profesión que hacía una
contribución característica al bienestar de la
sociedad
- MODELO: SISTEMA
CONDUCTUAL
- Engloba las formas conductuales pautadas, repetitivas e
intencionadas. Estas conductas forman una unidad funcional
organizada e integrada que determina y limita la interacción entre la
persona y su entorno y establece la relación entre la persona y los
objetos, acontecimientos y situaciones de su entorno
- SUBSISTEMAS
- Minisistema con
su propio objetivo y
función particular que
puede mantenerse
mientras no se
perturbe su relación
con los demás
subsistemas o con el
entorno
- APEGO -AFILIACIÓN
- Proporciona
supervivencia y
seguridad. Sus
consecuencias son la
inclusión social, la
intimidad y la formación
y el mantenimiento de un
fuerte vínculo social
- Proporciona
supervivencia y
seguridad. Sus
consecuencias son la
inclusión social, la
intimidad y la formación
y el mantenimiento de un
fuerte vínculo social
- DEPENDENCIA
- Evoluciona desde una dependencia casi
total de los demás hacia un mayor grado
de dependencia de uno mismo. Un cierto
grado de interdependencia es esencial para
la supervivencia de los grupos sociales
- Evoluciona desde una dependencia casi
total de los demás hacia un mayor grado
de dependencia de uno mismo. Un cierto
grado de interdependencia es esencial para
la supervivencia de los grupos sociales
- INGESTIÓN
- Tiene que ver con cuándo, cómo,
qué, cuánto y en qué condiciones
comemos, cumple la función de
satisfacer el apetito.
- Asociada con
consideraciones sociales,
psicológicas y biológicas
- Tiene que ver con cuándo, cómo,
qué, cuánto y en qué condiciones
comemos, cumple la función de
satisfacer el apetito.
- ELIMINACIÓN
- Aborda: cuándo, cómo y en qué
condiciones eliminamos,
- Los factores sociales y psicológicos influyen
en los aspectos biológicos de este
subsistema y, en ocasiones, pueden entrar
en conflicto con el subsistema de
eliminación
- Aborda: cuándo, cómo y en qué
condiciones eliminamos,
- SEXUAL
- Desarrollo de la identidad de rol de
género e incluye una amplia gama de
conductas de rol sexual
- Desarrollo de la identidad de rol de
género e incluye una amplia gama de
conductas de rol sexual
- REALIZACIÓN
- Controlar o dominar un aspecto de uno mismo o
del entorno según un estándar de excelencia
- Incluyen las habilidades intelectuales,
físicas, creativas, mecánicas y sociales
- Controlar o dominar un aspecto de uno mismo o
del entorno según un estándar de excelencia
- AGRESIÓN - PROTECCIÓN
- La conducta agresiva no solo se aprende, sino
que también tiene una intención primaria de
dañar a otros
- La sociedad exige que se pongan límites a
los modos de autoprotección y que se
respete y proteja a las personas y sus
bienes.
- La conducta agresiva no solo se aprende, sino
que también tiene una intención primaria de
dañar a otros
- Minisistema con
su propio objetivo y
función particular que
puede mantenerse
mientras no se
perturbe su relación
con los demás
subsistemas o con el
entorno
- Engloba las formas conductuales pautadas, repetitivas e
intencionadas. Estas conductas forman una unidad funcional
organizada e integrada que determina y limita la interacción entre la
persona y su entorno y establece la relación entre la persona y los
objetos, acontecimientos y situaciones de su entorno
- METAPARADIGMA
- ENFERMERÍA
- Mantener y restaurar el equilibrio y la estabilidad
del sistema conductual de la persona o ayudarla a
alcanzar un nivel más óptimo de equilibrio y
funcionamiento.
- Mantener y restaurar el equilibrio y la estabilidad
del sistema conductual de la persona o ayudarla a
alcanzar un nivel más óptimo de equilibrio y
funcionamiento.
- PERSONA
- La persona como un sistema conductual con
unas formas de comportarse pautadas,
repetitivas e intencionadas que vinculan a la
persona con el entorno.
- La persona como un sistema conductual con
unas formas de comportarse pautadas,
repetitivas e intencionadas que vinculan a la
persona con el entorno.
- SALUD
- Estado esquivo y dinámico en el que influían
factores biológicos, psicológicos y sociales.
- Organización, la interacción, la
interdependencia y la integración
de los subsistemas del sistema
conductual
- Estado esquivo y dinámico en el que influían
factores biológicos, psicológicos y sociales.
- ENTORNO
- Todos los factores que no forman
parte del sistema conductual del
individuo, pero que influyen en él
- Todos los factores que no forman
parte del sistema conductual del
individuo, pero que influyen en él
- ENFERMERÍA
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