Bloque 1: Medio físico

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Carmen Gomez0177
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Carmen Gomez0177
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Resumo de Recurso

Bloque 1: Medio físico
  1. MOVIMIENTOS/ OBJ: D
    1. TIRAR
      1. ARRASTRAR
        1. RODAR
        2. OBJETOS/ OBJ: D, 1 y 2
          1. CUALIDADES Y ATRIBUTOS
            1. Color
              1. Material
                1. Textura
                2. CUIDADO Y RESPETO
                  1. AGRUPACIÓN DE OBJETOS
                    1. SENSACIONES
                      1. ELEMENTOS FÍSICOS
                        1. Tipos
                          1. Objetos cotidianos
                            1. Agua
                              1. Arena
                                1. Pintura
                                2. Características y propiedades
                                  1. Sabor
                                    1. Color
                                      1. Forma
                                        1. Peso
                                          1. Tamaño
                                            1. Textura
                                              1. Ductibilidad
                                                1. Plasticidad
                                                  1. Dureza
                                                    1. Permeabilidad
                                                  2. INVESTIGACIÓN
                                                    1. Observación
                                                      1. Exploración
                                                      2. VERBALIZACIÓN
                                                        1. Hipótesis
                                                      3. AFECTIVA/ OBJ: A y B
                                                        1. ORIENTAR
                                                          1. EXPERIMENTAR
                                                            1. TRANSFORMACIONES Y CAMBIOS
                                                              1. SITUACIONES COTIDIANAS
                                                              2. Bloque 2: Acercamiento a la naturaleza
                                                                1. SERES VIVOS
                                                                  1. ANIMALES/ OBJETIVOS D, 1 Y 2
                                                                    1. Conciencia de los animales
                                                                      1. Atención y cuidado
                                                                        1. Hábitos de buen trato
                                                                          1. Animales domésticos
                                                                            1. Interés por los animales
                                                                              1. Conocimiento de la condición de los seres vivos
                                                                                1. Partes
                                                                                  1. Necesidades
                                                                                    1. Funciones
                                                                                    2. Animales salvajes
                                                                                      1. Alimentación de los animales
                                                                                        1. Carnívoros
                                                                                          1. Herbívoros
                                                                                          2. Reproducción de los animales
                                                                                            1. Ovípara
                                                                                              1. Vivípara
                                                                                            2. PLANTAS/ OBJETIVOS D, F , 1 Y 2
                                                                                              1. Atención y cuidado
                                                                                                1. Hábitos de buen trato
                                                                                                  1. Conciencia de la belleza
                                                                                                    1. Incorporación de términos de la naturaleza
                                                                                                      1. Capacidad para diferenciar distintos tipos de plantas
                                                                                                        1. Arbustos
                                                                                                          1. Matas
                                                                                                            1. Árboles
                                                                                                            2. Conocimiento de la condición de los seres vivos
                                                                                                              1. Partes
                                                                                                                1. Necesidades
                                                                                                                  1. Funciones
                                                                                                              2. SERES INERTES
                                                                                                                1. PIEDRAS Y AGUA/ OBJETIVOS: D, 1 Y 2
                                                                                                                  1. Observaciones del medio natural
                                                                                                                    1. Conciencia de la belleza
                                                                                                                      1. Interés por la manipulación de materias inertes
                                                                                                                        1. piedras
                                                                                                                          1. palos
                                                                                                                            1. arena
                                                                                                                              1. agua
                                                                                                                          2. ELEMENTOS NATURALES
                                                                                                                            1. FENÓMENOS NATURALES/ OBJETIVOS D, 1, Y 2
                                                                                                                              1. Percepción de los fenómenos naturales
                                                                                                                                1. Lluvia
                                                                                                                                  1. Viento
                                                                                                                                    1. Observación de los astros
                                                                                                                                      1. luna, sol, nubes
                                                                                                                                      2. sensaciones de los fenómenos naturales
                                                                                                                                        1. la lluvia nos moja
                                                                                                                                          1. cara de frío
                                                                                                                                          2. Observación de los fenómenos de la naturaleza
                                                                                                                                            1. Explicación de los fenómenos naturales
                                                                                                                                              1. causas
                                                                                                                                                1. consecuencias
                                                                                                                                              2. MEDIO NATURAL/ OBJETIVOS: 1 Y 2
                                                                                                                                                1. Observación del medio natural
                                                                                                                                                  1. Conciencia de la belleza natural
                                                                                                                                                    1. Incorporación de términos naturales
                                                                                                                                                      1. Incorporación de elementos diferentes contextos
                                                                                                                                                        1. mar
                                                                                                                                                          1. campo
                                                                                                                                                            1. selva
                                                                                                                                                              1. montaña
                                                                                                                                                              2. Ropa y festividades
                                                                                                                                                            2. Bloque 3: Vida en sociedad y cultura
                                                                                                                                                              1. SOCIEDAD/ OBJETIVOS: C, 2, 3 Y 5
                                                                                                                                                                1. Relaciones
                                                                                                                                                                  1. Reflexivas
                                                                                                                                                                    1. Equilibradas
                                                                                                                                                                      1. Extensas
                                                                                                                                                                        1. Complejas
                                                                                                                                                                          1. COmportamientos
                                                                                                                                                                            1. Roles
                                                                                                                                                                              1. Normas
                                                                                                                                                                                1. Afectivas
                                                                                                                                                                                  1. Individuales
                                                                                                                                                                                    1. Previsibles
                                                                                                                                                                                  2. ESCUELA/ OBJETIVO: 3
                                                                                                                                                                                    1. Relación tutor-niño
                                                                                                                                                                                      1. Ampliación Realidad social
                                                                                                                                                                                        1. Vinculación afectiva-personal
                                                                                                                                                                                          1. tutor
                                                                                                                                                                                            1. otros educadores
                                                                                                                                                                                            2. Diálogo (código)
                                                                                                                                                                                              1. Palabras
                                                                                                                                                                                                1. dibujos
                                                                                                                                                                                                  1. expresión corporal
                                                                                                                                                                                                2. FAMILIA/ OBJETIVO: 3
                                                                                                                                                                                                  1. Observación de los tipos de familia
                                                                                                                                                                                                    1. Identificación con los distintos miembros de la familia
                                                                                                                                                                                                    2. MARCO CULTURAL/ OBJETIVOS: 4, D Y H
                                                                                                                                                                                                      1. Participación activa en actividades
                                                                                                                                                                                                        1. Verbalización de la desigualdad e igualdad
                                                                                                                                                                                                          1. Atención a producciones artísticas y culturales
                                                                                                                                                                                                          2. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE/ OBJETIVO: F
                                                                                                                                                                                                            1. Presencia nuevas tecnologías
                                                                                                                                                                                                              1. Ordenador
                                                                                                                                                                                                                1. Televisión
                                                                                                                                                                                                                  1. Radio
                                                                                                                                                                                                                  2. Modos de utilización de nuevas tecnologías
                                                                                                                                                                                                                    1. Medios de transporte
                                                                                                                                                                                                                      1. Coches
                                                                                                                                                                                                                        1. Trenes
                                                                                                                                                                                                                          1. Motos
                                                                                                                                                                                                                          2. Normas de circulación

                                                                                                                                                                                                                      Semelhante

                                                                                                                                                                                                                      Classificação dos crimes
                                                                                                                                                                                                                      simone ferreira
                                                                                                                                                                                                                      Gramática - Fonologia - Quiz I
                                                                                                                                                                                                                      tiago meira de almeida
                                                                                                                                                                                                                      Quiz de Geografia
                                                                                                                                                                                                                      Alessandra S.
                                                                                                                                                                                                                      FONOLOGIA estudo dos sons
                                                                                                                                                                                                                      Viviana Veloso
                                                                                                                                                                                                                      Glossário de Biologia Geral
                                                                                                                                                                                                                      Alessandra S.
                                                                                                                                                                                                                      Controle de Constitucionalidade
                                                                                                                                                                                                                      Carlos Moradore
                                                                                                                                                                                                                      INFORMÁTICA
                                                                                                                                                                                                                      PAULA LEOCÁDIO
                                                                                                                                                                                                                      Resumo para o exame nacional - Fernando Pessoa Ortónimo, Alberto Caeiro , Ricardo Reis e Álvaro Campos
                                                                                                                                                                                                                      marisacampos.ave
                                                                                                                                                                                                                      Conjunções Subordinativas
                                                                                                                                                                                                                      Daniel Lima
                                                                                                                                                                                                                      Disseminação Seletiva da Informação
                                                                                                                                                                                                                      Simone Alencar
                                                                                                                                                                                                                      Membrana plasmática
                                                                                                                                                                                                                      Maria Eduarda Saladine