Projecte creació de xatbots amb IA

Descrição

Introducció a la creació de xatbots amb IA per la resolució de problemes i la gestió de les tasques d'estudi dels estudiants
Olga   Donaire
Mapa Mental por Olga Donaire , atualizado 6 meses atrás
Olga   Donaire
Criado por Olga Donaire 6 meses atrás
1
0

Resumo de Recurso

Projecte creació de xatbots amb IA
  1. Objectius
    1. Fomentar la creativitat i el pensament lògic
      1. Aprendre com es pot utilitzar la intel·ligència artificial (IA) de manera educativa
        1. Facilitar l'aprenentatge i la gestió del temps
        2. Activitat 1
          1. Introducció als Xatbots i Planificació del Projecte
            1. Presentació
              1. 10 minuts
                1. Introducció del concepte de xatbots
                  1. què són?
                    1. com funcionen
                      1. exemples d'ús
                    2. Demostració
                      1. 15 minuts
                        1. Navegar breument per la plataforma, destacant les seves característiques principals.
                        2. Pluja d'idees
                          1. 15 minuts
                            1. Dividir els alumnes en petits grups.
                              1. Cada grup ha de pensar en un tema o problema
                                1. organització del temps
                                  1. tècniques d'estudi
                                    1. etc
                                2. Planificació
                                  1. 15 minuts
                                    1. Els grups han d'esbossar un pla bàsic per al seu xatbot
                                      1. Quines preguntes respondrà?
                                        1. Quines funcionalitats tindrà?
                                          1. Com ajudarà els alumnes?
                                  2. Activitat 2
                                    1. Registre
                                      1. 10 minuts
                                        1. Ajudar els alumnes a registrar-se a la plataforma de xatbot i a configurar el seu projecte.
                                        2. Disseny del flux de conversa
                                          1. 30 minuts
                                            1. L’alumnat ha de començar a dissenyar el flux de conversa del seu xatbot. S’ha de:
                                              1. Definir preguntes freqüents
                                                1. respostes automàtiques
                                                  1. possibles interaccions.
                                                  2. Proporcionar suport tècnic i orientació mentre els grups treballen en els seus xatbots.
                                                  3. Proves inicials
                                                    1. 10 minuts
                                                      1. Permetre als alumnes provar els seus xatbots amb els seus companys, recollint feedback sobre el funcionament i la claredat de les respostes.
                                                2. Disseny del flux de conversa
                                                3. Activitat 3
                                                  1. Refinament, proves i disseny presentació
                                                    1. Millores i ajustos
                                                      1. 20 minuts
                                                        1. Basat en el feedback rebut
                                                          1. Introduir característiques addicionals
                                                            1. enllaços a recursos educatius
                                                              1. recordatoris de tasques
                                                                1. etc.
                                                              2. Proves addicionals
                                                                1. 10 minutas
                                                                  1. Realitzar més proves amb altres grups d'alumnes,
                                                                    1. assegurar que
                                                                      1. funiciona
                                                                        1. és útil
                                                                    2. Disseny presentació
                                                                      1. 20 minuts
                                                                        1. Cartell de Canva
                                                                          1. característiques principals del seu xatbol
                                                              3. Activitat 4
                                                                1. Presentació i Avaluació
                                                                  1. Presentació
                                                                    1. 10 minuts per grup
                                                                      1. 50 minuts
                                                                        1. xatbot
                                                                          1. Cartell
                                                                          2. Avaluació
                                                                            1. Rubrica
                                                                              1. Heteroavaluació
                                                                                1. Avaluació qualificada
                                                                                2. Participació
                                                                                  1. Creativitat
                                                                                    1. Funcionalitat
                                                                                      1. Presentació

                                                                                Semelhante

                                                                                elementos que componen un software educativo
                                                                                Quetzael Santillan
                                                                                Redes e Internet
                                                                                Karen Echavarría Peña
                                                                                Clase 2 Twitter
                                                                                Aula CM Tests
                                                                                Clase 4: Test Herramientas de Twitter para el Community Manager
                                                                                Aula CM Tests
                                                                                Clase* - Instagram
                                                                                Aula CM Tests
                                                                                Importancia del uso de TICS en la educación universitaria
                                                                                Nelson Rosales
                                                                                La tutoría
                                                                                amarcita1116
                                                                                "LAS TIC EN LA EDUCACIÓN"
                                                                                miriam_fltapia
                                                                                LAS TIC APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN
                                                                                tereacevedobtr
                                                                                "LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA"
                                                                                isela arellano
                                                                                Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                                                                Diego Santos