Perspectiva Experiencial Dewey

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Karla  Medina
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Karla  Medina
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Resumo de Recurso

Perspectiva Experiencial Dewey
  1. Dewey
    1. Se sustenta en:
      1. Teoría Psicológica
        1. La aplicación del método del problema (lógico, ético y empírico)
          1. Las necesidades e intereses de los alumnos
            1. Los Principios básicos de las actividades cooperativas
              1. Experiencias centradas en al ambiente físico y social
                1. Vinculación entre el saber y el saber hacer
                  1. Pensamiento Reflexivo
                  2. Las faces (Se dan en forma de spiral)
                    1. 1.- La conceptualización de un experiencia o situación problema
                      1. 2.- Una fase reflexiva
                        1. 3.- Una prueba
                        2. Los desarrollos
                          1. El desarrollo del razonamiento
                            1. Selección de experiencias promisorias, que ofrezcan problemas potenciales
                              1. Situaciones que estimulen la observación y el juicio
                              2. El desarrollo del conocimiento empírico y procedimental
                                1. El desarrollo o crecimiento saludable de las experiencias individuales de la vida diaria
                              3. Su premisa es:
                                1. Que las practicas educativas sean más significativas y menos artificiales
                                  1. El desarrollo de la capacidad reflexiva y el deseo de seguir aprendiendo.
                                  2. Es un aprendizaje activo:
                                    1. Utiliza los ambientes físicos y sociales para crear experiencias valiosas
                                      1. Estableciendo un vinculo entre el aula y la comunidad
                                    2. Su visión es:
                                      1. El desarrollo del movimiento de facultades latentes o preexistentes en el alumno
                                        1. Reproduce y refuerza la atmósfera social y moral autoritaria
                                          1. A través del intercambio de experiencias y de la comunicación con los individuos
                                          2. Permite el desarrollo de las tradiciones culturales y las propias facultades
                                          3. Posner 2004
                                            1. Todo lo que le pasa al alumno le influye a su vida
                                              1. Por lo tanto cuando se enfrenta a situaciones en problema, pone en juego sus:
                                                1. Pensamientos
                                                  1. Sentimientos
                                                    1. Tendencias de actuación
                                                  2. Propone que la experiencia se dará en actividades propositivas
                                                  3. Appel 1979
                                                    1. La escuela debe de estructurara un entorno
                                                      1. Formas de cooperación social y vida comunitaria
                                                        1. A través de la participación democrática en las actividades sociales del grupo
                                                          1. De ahí surja la autodisciplina del compromiso en una tarea constructivista y con base en la decisión propia del individuo
                                                    2. David Ausuble 1976
                                                      1. El contenido por aprender debe de relacionarse con las experiencias previas
                                                      2. Brubacher 2000 con base a Dewey
                                                        1. Educación Científica
                                                          1. La experimentación del método científico
                                                          2. Educación Pragmática
                                                            1. El pensamiento de alto nivel a través del hacer y del experimentar
                                                              1. Priorización de las experiencias cotidianas del hogar y la comunidad
                                                              2. Educación progresiva
                                                                1. Reconstrucción constante de lo que se hace
                                                                2. Educación democrática
                                                                  1. Es y para la democracia
                                                                    1. Reconstrucción del orden social
                                                                  2. Elaborado por: Karla Medina

                                                                    Semelhante

                                                                    Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                    Mehiby Berrones
                                                                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                    NEIL BERNAL R.
                                                                    ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                    Maestro En Educacion
                                                                    5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                                                    maya velasquez
                                                                    Lectura Rápida
                                                                    Diego Santos
                                                                    CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                                    Isidro Esparza Marín
                                                                    Teorías de la educación
                                                                    Mailén Urrutia
                                                                    Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                                                    Gennecheverria
                                                                    Currículo
                                                                    Fernanda Espinoza
                                                                    Roles en la educación inclusiva
                                                                    Alejandro Villamizar
                                                                    Elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento
                                                                    Elias santiago titla