Les tecnologies mòbils a l'aula

Descrição

.
Ariadna Alonso
Mapa Mental por Ariadna Alonso, atualizado more than 1 year ago
Ariadna Alonso
Criado por Ariadna Alonso aproximadamente 9 anos atrás
791
0

Resumo de Recurso

Les tecnologies mòbils a l'aula
  1. Augment de les tecnologies digitals a l'aula
    1. Ajuda a desenvolupar les comptències bàsiques dels alumnes
      1. Ajuda a desenvolupar les comptències bàsiques en l'àmbit digital
        1. Que es poden agrupar en 4 grans àmbits
          1. Tractament de la informació i organització dels ambients de treball i aprenentatge
            1. Comunicació interpersonal i col·laboraió
              1. Ciutadania, hàbites, civisme i identitat digital
                1. Instruments i aplicacions
                2. El seu a ssoliment va lligat a les competències digitals dels professors
              2. Capacitat d'aprendre al llarg de la vida
                1. Comportament responsable
                  1. Exemplaritat del professorat
                    1. La comunitat escolar ha de procurar garantir el màxim benefici educatiu d'aquesta nova realitat
                    2. Consell Escolar de Catalunya
                      1. Estudia com millorar l'adequació de l'ensenyament a la realitat social i la formulació de propostes
                        1. Fomenta la utilització de teconologies mòbils en les activitats d'ensenyament
                          1. Tecnologies mòbils: telèfons, tablets, e-readers, reproductors portàtils d'audio i consoles de joc
                        2. TIC
                          1. Són una part creixent i significativa de l'educació
                            1. Teconologies digitals per al desenvolupament econòmic, social i educatiu, paper fonamental en la creació de coneixement, aprenentatge continu i formació permanent
                          2. Augmenta la possibilitat de materialitzar el potencial educatiu de la tecnologia
                            1. Permeten personalitzar l'aprenentatge
                              1. Poden simplificar la retroacciió i l'avaluació
                                1. Proporcionen indicadors de progrès immediats
                                2. Afavoreixen l'aprenentatge d'alumnes amb necessitats educatives especials
                                3. Evitar que les tecnologies esdevinguin confrontació entre alumnes i professors
                                  1. Els centres educatius han de tenir present que la societat espera comunicació immediata
                                    1. La falta d'ús de tecnologies a l'aula pot causar perjudicis
                                      1. Ha d'haver compromís de cada família
                                        1. Centre i família han de tenir consciència dels ciberassetjament i evitar-ho mitjançant dispositius mòbils
                                        2. Exemple
                                          1. Codi QR associat a cada animal amb el dispositiu mòbil i així poden escoltar la descripció sonora

                                          Semelhante

                                          CIUDADES I...
                                          JL Cadenas
                                          CIUDADES II...
                                          JL Cadenas
                                          "MAPA CONCEPTUAL"
                                          Bertha Castillo
                                          Mapa Conceptual
                                          Laura Laguna
                                          ÁFRICA
                                          Ulises Yo
                                          Mapa Conceptual
                                          Laura Perez6723
                                          La diversidad y el juego
                                          nicolesanchezand
                                          Mapa de navegación UNIMINUTO
                                          Alejandro Dueñas
                                          Estructura Celular
                                          Vero Lara
                                          Enlaces Químicos
                                          Camila Barbosa
                                          Mapa Conceptual
                                          Javierr