4000422
Descrição
Mapa Mental por glen benjumea, atualizado more than 1 year ago
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Criado por glen benjumea
aproximadamente 9 anos atrás
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Procesos Cognitivos
- es el conjunto de transformacion que se dan en
el transcurso de la vida, por el cual se aumentan
los conocimientos y las habilidades para recibir,
pensar y comprender.
- 1. Procesos cognitivos básicos o simples: 1. Sensación 2.
Percepción 3. Atención y concentración 4. Memoria 2.
Procesos cognitivos superiores 1. Pensamiento 2. Lenguaje 3.
Inteligencia
- piaget
- asimilación y la
acomodación
- Los niños pasan a través de etapas específicas conforme su
intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduran.
Estas etapas se desarrollan en un orden fijo en todos los niños,
y en todos los países. No obstante, la edad puede variar
ligeramente de un niño a otro.
- Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los dos años de edad,
conforme los niños comienzan a entender la información que
perciben sus sentidos y su capacidad de interactuar con el mundo.
Durante esta etapa, los niños aprenden a manipular objetos, aunque
no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están
dentro del alcance de sus sentidos.
- Comparacion entre la Teoria de piaget y Vygotsky: El niño debe
construir mentalmente el conocimiento, sin embargo para Vygotsky es
un proceso social, no individual, lo cual constituye la esencia del
proceso cognoscitivo. Y Piaget limitaba lo que los niños podían
aprender a través de interacciones sociales.
- Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los dos años de edad,
conforme los niños comienzan a entender la información que
perciben sus sentidos y su capacidad de interactuar con el mundo.
Durante esta etapa, los niños aprenden a manipular objetos, aunque
no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están
dentro del alcance de sus sentidos.
- asimilación y la
acomodación
- Vigotsky
- La teoria de Vigotsky ayuda a comprender los
procesos sociales que influyen en la adquisición de
las habilidades intelectuales
- Los patrones de pensamiento no se deben a
factores innatos, son producto de intuiciones
culturales y actividades sociales.
- El niño tiene habilidades elementales innatas como
la persepcion, la atencion y la memoria, estas mas
adelante se transforman en funciones mentales
superiores
- Lenguaje y Desarrollo
- Habla social
- el lenguaje y pensamiento son
independientes, se utiliza unicamente para
comunicarse
- el lenguaje y pensamiento son
independientes, se utiliza unicamente para
comunicarse
- Habla egocentrica
- autoverbalizaciones como habla privada y no
social, enfoque para regular su conducta y
pensamiento.
- autoverbalizaciones como habla privada y no
social, enfoque para regular su conducta y
pensamiento.
- Habla Interna
- Dirige su pensamiento y conducta,
reflexiona y manipula su lenguaje en su
cabeza
- Dirige su pensamiento y conducta,
reflexiona y manipula su lenguaje en su
cabeza
- Habla social
- La teoria de Vigotsky ayuda a comprender los
procesos sociales que influyen en la adquisición de
las habilidades intelectuales
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