Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson

Descrição

Actividad 8. Esquema Allnitack A. Ramírez R.
Allnitack Alejandra Ramirez Ramiro
Mapa Mental por Allnitack Alejandra Ramirez Ramiro, atualizado 6 dias atrás
Allnitack Alejandra Ramirez Ramiro
Criado por Allnitack Alejandra Ramirez Ramiro 6 dias atrás
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Resumo de Recurso

Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson
  1. La teoría de Erikson describe el desarrollo humano en 8 etapas psicosociales, que abarcab desde el nacimiento hasta la vejez. Cada etapa esta marcada por un conflicto o crisis que las personas deben resolver para lograr un desarrollo saludable.
    1. Características principales
      1. 1. Desarrollo a lo largo de toda la vida
        1. -Abarca desde la infancia hasta la vejez.
          1. -Cada etapa plantea un desarrollo psicosocial.
          2. 2. Enfoque en lo psicosocial
            1. Integra factores: biológicos, psicológicos y sociales.
              1. Las interacciones con el entorno son esenciales para el desarrollo
              2. 3. Crisis psicosocial
                1. -Cada etapa presenta un conflicto entre dos polos (positivo y negativo).
                  1. Resolver favorablemente el conflicto fortalece el "yo".
                  2. 4. Virtudes o fuerzas básicas
                    1. Cada etapa bien resuelta genera una virtud que contribuye al crecimiento personal
                2. Las 8 etapas del Desarrollo Psicosocial
                  1. 1. Confianza vs. Desconfianza (0-1 año)
                    1. Virtud: Esperanza
                      1. Desarrollo de una relación segura con los cuidadores.
                      2. 2. Autonomía vs. Verguenza y duda (1-3 años)
                        1. Virtud: Voluntad
                          1. El niño desarrolla independencia y control sobre su entorno.
                          2. 3. Iniciativa vs. Culpa (3-6 años)
                            1. Virtud: Propósito
                              1. El niño comienza a explorar y asumir roles.
                              2. 4. Laboriosidad vs. Inferioridad (6-12 años)
                                1. Virtud: Competencia
                                  1. Se centra en habilidades de logro en la escuela y lo social.
                                  2. 5. Identidad vs. Confusión de roles (12-18 años)
                                    1. Virtud: Fidelidad
                                      1. Busqueda de una identidad personal
                                      2. 6. Intimidad vs. Aislamiento (18-40 años)
                                        1. Virtud: Amor
                                          1. Formación de relaciones íntimas y lazos afectivos
                                          2. 7. Generatividad vs. Estancamiento (40-65 años)
                                            1. Virtud: Cuidado
                                              1. Contribuir al bienestar de las próximas generaciones
                                              2. 8. Integridad vs. Desesperación (65 años en adelante)
                                                1. Virtud: Sabiduría
                                                  1. Reflexión sobre la vida y aceptación del ciclo vital

                                                Semelhante

                                                contexto histórico vigotsky
                                                VELVET GALVAN
                                                Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                NEIL BERNAL R.
                                                elementos que componen un software educativo
                                                Quetzael Santillan
                                                Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                Diego Santos
                                                PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                Maria de la Paz Hernández
                                                Teorías de la educación
                                                Mailén Urrutia
                                                impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                diana ramirez
                                                Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                                Diego Santos
                                                ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                Diego Santos