OBJETIVO: MEDIR TRASTORNOS
POSIBLES MENTALES, NEUROLÓGICOS
O EMOCIONALES EN NIÑOS DE 5-11
AÑOS
CONSISTE EN COPIAR 9 FIGURAS EN UNA HOJA DE PAPEL
*DURACIÓN APROX. 5 MIN
*MÁS TIEMPO= PERFIL LENTO
*MENOS DE 3 MIN: PATRÓN
IMPULSIVO Y POCO REFLEXIVO.
ESTÍMULO VISUAL
CORRECTO =
PUNTUACIÓN DE 1
ERRORES DE DISTORSIÓN,
ROTACIÓN, DIFICULTADES DE
INTEGRACIÓN, PERSEVERACIÓN =
PUNTUACIÓN DE 0
TEST DE
MATRICES
PROGRESIVAS DE
RAVEN (1936)
J. C. RAVEN PSICÓLOGO INGLES
TEST NO VERBAL
MIDE EL COEFICIENTE INTELECTUAL
EL SUJETO, DESCRIBE LAS
PIEZAS FALTANTES DE UNA
SERIE DE LÁMINAS
PRE-IMPRESAS
SE PRETENDE QUE EL SUJETO UTILICE
HABILIDADES PERCEPTUALES DE
OBSERVACIÓN Y RAZONAMIENTO ANALÓGICO
PARA DEDUCIR EL FALTANTE EN UNA
MATRIZ
DURA APROX. 60 MIN
CLÍNICO
EDUCATIVO
LABORAL, ENTRE OTROS.
SE LE PIDE AL PACIENTE QUE ANALICE
LA SERIE QUE SE LE PRESENTA Y QUE
SIGUIENDO LA SERIE
HORIZONTAL/VERTICAL, ELIJA UNO DE
LOS 8 TRAZOS: EL QUE ENCAJE BIEN EN
HORIZONTAL/VERTICAL.
*EDITADAS EN B/N
PARA ADULTOS.
*INFANTIL EDITADA
A COLORES 1947
*TEST EN FORMA DE
TABLERO ÚLTIMA
VERSIÓN: 1956