DEBE SER DISCIPLINADA EN DOS SENTIDOS; 1. QUE DOMINE LAS FORMAS DISTINTIVAS DE PENSAR CREADAS POR EL SER HUMANO:
LA CIENCIA, LA MATEMATICA Y LA TECNOLOGIA PERO TAMBIEN EL PENSAMIENTO FILOSOFICO, LITERARIO HISTORICO Y ARTISTICO
2. LAS DIVERSAS MANERAS DE AMPLIAR LA PROPIA FORMACION
DURANTE TODA LA VIDA DE UNA MANERA REGULAR Y SISTEMICA
ESFUERZO Y DEDICACION
INTERES
LA NATURALEZA DE LA EDUCACION EMPEZO A EXPERIMENTAR UN
CAMBIO LENTO PERO INEXORABLE A PARTIR DEL RENACIMIENTO
COMO DISCIPLINAR LA MENTE: SE DISCUPLINA POR MEDIO DE LA
IDENTIFICACION DE INTERECES Y DONES COMPARTIDOS ACOMPAÑADOS
DE UN OBJETIVO FIJO Y ALCANZABLE
UNA DISCIPLINA ES UNA MANERA CARACTERISTICA DE RECONOCER A UN CIENTIFICO CON
RELACION A LAS PERSONAS QUE SE LES DIFICULTA DESCUBRIR CAUSAS O RAZONES
MATERIAS Y DISCIPLINA
NO SABEMOS DIFERENCIAR ENTRE DISCIPLINAS Y MATERIAS YA QUE LA
PLOBLACION HACE SUS TAREAS DE FORMA MECANICA Y NO ANALITICA
ANTES ERA UNA EDUCACION FORMAL DONDE LOS DOCENTES
DEBIAN PERTENECER A UNA ORDEN, EL FIN DE LA EDUCAION ERA
LLEGAR A UN NIVEL SUFICIENTE PARA PODER LEER TEXTOS