2.- Profesores Jonathan Bergman y
Aarom Sams (Woodland Park High
School, CO)
3.- Graban y suben a la red
sus clases para los alumnos
que no pudieran asistir
EVOLUCIÓN
1.- Sus clases se difunden por la red y comienzan a
dar conferencias sobre sus métodos
2.- Otros profesores comienzan a usar sus propios vídeos online para enseñar fuera del aula, reservando ésta para la
resolución de dudas, el trabajo colaborativo y la realización de ejercicios clave de las materias
3.- La fundación Khan (con Salman Khan a la cabeza y el apoyo de Bill Gates)
da a conocer este nuevo modelo de enseñanza a nivel mundial y
proporciona herramientas para su aplicación
¿EN QUÉ CONSISTE?
1.- Los profesores crean sus
propios vídeos online para
enseñar fuera del aula (pueden
añadir recursos multimedia
adicionales en cada paso de sus
explicaciones, como
aclaraciones, curiosidades,
autoevaluaciones...)
2.- Los alumnos los visualizan en casa a
su ritmo, cuantas veces necesiten, y
van anotando sus dudas
3.- Los profesores reservan el
aula para la resolución de
dudas, el trabajo colaborativo y
la realización de ejercicios claves
para las materias
BENEFICIOS
1.-Los profesores tienen más tiempo
para ayudar a los alumnos con los
conceptos más difíciles y los ejercicios
3.- Disminuyen los problemas
de disciplina en el aula
2.- Aumenta el número
de aprobados
REQUISITO
"MANEJO DE" Y "ACCESO A"
LAS TIC
DIFERENCIAS CON LO ANTERIOR
A.- MÉTODO TRADICIONAL
1.- EN CLASE
a.- Profesor instruye
mediante clases
magistrales
b.- El alumno ¿"aprende"?
c.- Se mandan tareas para casa
2.- EN CASA
a.- Asimilación de conceptos
b.- Hacer tareas
B.- AULA INVERTIDA
1.- EN CASA
a.- El alumno adquiere
conocimientos
mediante vídeos
instructivos y
autoevalúa su nivel de
comprensión
2.- EN CLASE
a.- El profesor resuelve las dudas
b.- Los ejercicios se
hacen en clase de
manera conjunta