METODOLOGÍAS DE LA ENSEÑANZA

Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
Fundamentos para el desarrollo y facilitación de aprendizajes
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
1. Aprendizaje
  1. Conexión mecánica entre estímulo-respuesta
  2. Utilización de reforzadores
2. "Las personas responden a una acción: el ambiente controla la conducta"
3. B.F. Skinner
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
1. Aprendiizaje
  1. Observación o Modelado
2. Modelo conductivista, que destaca la posibilidad de seguir aprendiendo conductas, siguiendo modelos de otras personas con las que se identifica
3. Etapas
  1. Precontemplación
  2. Contemplación
  3. Preparación
  4. Acción
  5. Mantenimiento
4. Albert Bandura
TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
1. Jean Piaget
  1. Teoría de las etapas del desarrollo
  2. Aprendizaje por asimilación y acomodación --> Adaptación
  3. Conflicto cognitivo
2. Lev Semionovich Vigotsky
  1. Teoría del Aprendizaje Sociocultural
  2. Zonas de desarrollo
    1. Desarrollo efectivo
    2. Desarrollo potencial o próximo
  3. Centrada en la actividad personal del alumno mediada por el contexto
  4. El aprendizaje se produce por la interiorizacion de medios ligada a partir de la interacción con otros
3. David Paul Ausubel
  1. Teoría del Aprendizaje Significativo
    1. Tipos
      1. Significatividad psicológica de los contenidos
      2. Significativad lógica del material
      3. Actitud favorable del alumno
  2. Construcción de etapas mediante la reestructuración de esquemas mentales
  3. Aprendizaje debe tener lugar a través de la recepción, no del descubrimiento
4. Howard Gardner
  1. Teoría de las Inteligencias Múltiples
    1. 8 Tipos de Inteligencia
      1. Musical
      2. Corporal Cinestésica
      3. Interpersonal
      4. Linguistico verbal
      5. Lógico matemática
      6. Naturalista
      7. Intrapersonal
      8. Visual Espacial
  2. Modelo propuesto en 1988
  3. Define a la inteligencia como un potencial biopsicológico para procesar información que se puede activar en un marco cultural para resolver problemas o crear productos que tienen valor para una o más culturas

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