El conocimiento y la verdad

Anotações:

• El conocimiento y la verdad

1. Conocimiento
   1. Sensación
      1. Órganos sensoriales
         1. Información sensorial subjetiva
            1. Ej: La manzana es roja, dulce esférica, etc.
   2. Percepción
      1. Impulsos nerviosos
         1. Se interpretan los estímulos
            1. Ej: se produce una imagen de la manzana
      2. Dos teorías
         1. Asociacionismo
            1. Primero particularidades y luego conjunto
         2. Corriente de la Gestalt
            1. Más aceptada
            2. Primero percibimos el conjunto y luego las particularidades
            3. Leyes la Gestalt
               1. Rigen la percepción
   3. Conceptualización
      1. Abstracción

         Anotações:

         • Se extrae sus diferencias y similitudes respecto a otros y se establece su definición.
         1. Se elabora el concepto
            1. Entendimiento
               1. Ej: se identifica una manzana
      2. Aristóteles

         Anotações:

         • Fue el primero en explicar que en el entendimiento se produce un mecanismo de abstracción. 
   4. Enunciación

      Anotações:

      • Manera de ampliar ese conocimiento.
      1. Entendimiento y razonamiento
         1. Se formula un enunciado

            Anotações:

            • Da información descriptiva de la realidad. 
            1. Requisitos
               1. Estar justificado
               2. Ser verdadero
               3. No parte de prejucios
            2. "Hay una manzana"
   5. Es una creencia, no se puede justificar empíricamente, solo racionalmente
   6. Es verdadero
   7. Se sostiene en buenas razones y no parte de prejuicios
2. La verdad
   1. Teoría del conocimiento
      1. Idealismo (Descartes)

         Anotações:

         • Lo que la mente acepta como verdad es una idea. Si se parte de un enunciado válido se pueden deducir otros también válidos. Ej: con t. de Pitágoras se halla mediante los catetos la hipotenusa. 
         1. Conjunto de preposiciones donde unas se deducen de otras
            1. Ej: con t. de Pitágoras se halla la hipotenusa teniendo los cosenos
         2. Conformidad de los enunciados
         3. Propio de las ciencias formales

            Anotações:

            • Son inventadas por el ser humano con la finalidad de poder explicar o describir mejor los estudios que se hacen sobre la realidad. Por eso se dice se dice que son herramientas de las ciencias empíricas, teniendo además la característica de la exactitud.
            1. Matemáticas
            2. Lógica
         4. Es la comunidad quien concensa su validez o falsedad
      2. Realismo (Aristóteles)

         Anotações:

         • Lo que tienes en tu mente es exactamente la realidad. Aristóteles  fue el fundador del realismo y se le califica como un realista ingenuo porque confiaba plenamente en la información sensorial para dar fé de la realidad conocida.
         1. Contrastación con la realidad
         2. Propio de las ciencias empíricas
            1. Naturales
            2. Sociales
         3. Criterios de verdad
            1. Válidos
               1. Tradición
               2. Autoridad
               3. Intuición sensible (presentimientos)
            2. Inválidos
               1. Percepción y experiencia
               2. Conocimiento científico
               3. Fuentes fiables
   2. Dos concepciones
      1. La verdad como una propiedad del entendimiento
      2. La verdad como una propiedad de las cosas mismas.
3. Relativismo
   1. Científico

      Anotações:

      • Para algunos autores las teorías científicas actuales  no son mejores sino completamente  diferentes a las que se desarrollan en el pasado. Es por ello que se habla de paradigmas científicos.
      1. Paradigmas

         Anotações:

         • Conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión general del mundo (cosmovisión)
         1. Características
            1. Determinan las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia.
            2. Establece los límites de lo que ha de considerarse ciencia
            3. Su validez se la da la comunidad concreta de científicos
         2. ¿Cómo se rompe un paradigma?
            1. los interrogantes no se resuelven o se dan anomalías que no encajan con el paradigma
               1. Periodo de crisis
                  1. Revolución científica
                     1. Nuevo paradigma
                        1. Suponen una amenaza para determinados estatus sociales de científicos.