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MAPA HABILIDADES DOCENTES
- SON
- capacidades que el DOCENTE
desarrolla dentro del aula, para
progresar en la adquisición del saber.
- capacidades que el DOCENTE
desarrolla dentro del aula, para
progresar en la adquisición del saber.
- cuales son
- DIDÁCTICA
- son
- técnicas y métodos de enseñanza
- que usa
- actividades de E-A
- puede hacerse de forma
- individual
- grupal
- desarrolla
- relaciones
- cooperación
- desarrollo
- relaciones
- individual
- puede hacerse de forma
- actividades de E-A
- para asimilar
- contenidos
- contenidos
- que usa
- técnicas y métodos de enseñanza
- son
- DURANTE EL PROCESO DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
- conocimientos del facilitador
- deben ser
- institucionales
- tales como
- políticas, modelo
educativo
- políticas, modelo
educativo
- tales como
- área de interés
- como
- experiencias,
experto en el área
- experiencias,
experto en el área
- como
- mercado laboral
- con
- especialización
- especialización
- con
- pedagógicos
- para
- promover el
aprendizaje de los
estudiantes
- promover el
aprendizaje de los
estudiantes
- para
- institucionales
- deben ser
- conocimientos del facilitador
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA
- es
- el resultado de las prácticas
de diferentes teorías
educativas para resolución
de problemas referidos a
E-A
- apoyadas en TIC´S
- tecnologías desarrolladas
para almacenar información
y enviarla de un lugar a otro.
- para tener
- interacción e
interactividad
- flexibilidad y
cobertura
- motivación e
iniciativa
- innovación
- interacción e
interactividad
- para tener
- tecnologías desarrolladas
para almacenar información
y enviarla de un lugar a otro.
- apoyadas en TIC´S
- el resultado de las prácticas
de diferentes teorías
educativas para resolución
de problemas referidos a
E-A
- es
- MANEJO DE GRUPOS
- un grupo alcanza lo que se
propone cuando tiene cohesión =
UNIÓN
- facilita
- los logros y lo lleva a altos
niveles de desarrollo
- necesita
- *motivación
*aprendizaje significativo
*encontrar sentido
*disfrutar lo que hace
- fases
- 1) formación 2) turbulencia
3) normalización 4)
ejecución 5) permanencia
- 1) formación 2) turbulencia
3) normalización 4)
ejecución 5) permanencia
- *motivación
*aprendizaje significativo
*encontrar sentido
*disfrutar lo que hace
- necesita
- los logros y lo lleva a altos
niveles de desarrollo
- facilita
- debe haber un
- LÍDER
- para
lograr
resultados
eficaces
- para
lograr
resultados
eficaces
- LÍDER
- un grupo alcanza lo que se
propone cuando tiene cohesión =
UNIÓN
- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- actividades y
procesos mentales
para afianzar el
aprendizaje
- deben de
- lograr un aprendizaje
significativo y
diferente
- nos proporcionan
- experiencia de
aprendizaje
- competencias y
motivación
- habilidades
- estimulan
- el análisis, observación opinión
buscar soluciones y formular
hipótesis y descubrir el
conocimiento por sí mismo
- el análisis, observación opinión
buscar soluciones y formular
hipótesis y descubrir el
conocimiento por sí mismo
- experiencia de
aprendizaje
- nos proporcionan
- lograr un aprendizaje
significativo y
diferente
- deben de
- actividades y
procesos mentales
para afianzar el
aprendizaje
- COMUNICACIÓN
- es
- el proceso por el cual las personas envían y reciben
información
- habilidades comunicativas
- -información sobre un tema
-dar instrucciones al grupo
-retroalimentación -comparte
experiencias
- lenguaje en el proceso
de comunicación
- verbal
- símbolos orales o
escritos para
expresar ideas
- símbolos orales o
escritos para
expresar ideas
- no verbal
- lenguaje corporal:
gestos, postura.
- lenguaje corporal:
gestos, postura.
- para verbal
- tono emocional
que se usa al
hablar
- tono emocional
que se usa al
hablar
- verbal
- -información sobre un tema
-dar instrucciones al grupo
-retroalimentación -comparte
experiencias
- habilidades comunicativas
- el proceso por el cual las personas envían y reciben
información
- tipos
- masiva
- de grupos
- interpersonal
- intrapersonal
- masiva
- es
- DIDÁCTICA
- EL DOCENTE DEBE TENER
- competencias técnicas
- creatividad
- autonomia
- originalidad
- empatía
- autenticidad
- aceptación
- disposición
para aprender
- competencias técnicas
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