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Competencia de información

Descrição

Dimensiones de la práctica docente.
mark-got62
Mapa Mental por mark-got62, atualizado more than 1 year ago
mark-got62
Criado por mark-got62 mais de 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Competencia de información
  1. LIBROS
    1. VIDEOS
      1. REVISTAS
        1. WEB
          1. PERIODICO
            1. FUENTES
              1. BÚSQUEDA
                1. ANÁLISIS
                  1. SÍNTESIS
                    1. COMPETENCIA DE INFORMACIÓN
                      1. MODELOS
                        1. GAVILAN
                          1. DEFINIR PROBLEMAS
                            1. EVALUAR INFORMACIÓN
                              1. ANALIZAR INFORMACIÓN
                                1. SINTETIZAR LA EVALUACIÓN
                          2. OSLA
                            1. PREPARARSE PARA LA INFORMACIÓN
                              1. ACCEDER A LOS RECURSO
                                1. PROCESAR LA INFORMACIÓN
                                  1. TRANSFERIR EL APRENDIZAJE
                                    1. EVALUAR EL RESULTADO Y EL PROCESO
                            2. KUHLTHAU
                              1. INICIAR
                                1. SELECCIONAR EL TEMA
                                  1. EXPLORAR (INVESTIGAR SOBRE EL TEMA)
                                    1. FORMULAR UNA TESIS O TEMA ESPECÍFICO
                                      1. RECOPILAR
                                        1. PRESENTAR
                              2. BIG6
                                1. DEFINIR TAREAS
                                  1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
                                    1. UBICACIÓN Y ACCESO
                                      1. UTILIZAR LA INFORMACIÓN
                                        1. EVALUACIÓN
                                2. IRVING
                                  1. FORMULAR
                                    1. IDENTIFICAR
                                      1. LOCALIZAR
                                        1. INTERROGAR
                                          1. REGISTRAR/ALMACENAR LA INFORMACIÓN
                                            1. INTERPRETAR, ANALIZAR, SINTETIZAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN.
                                              1. DAR FORMA
                                                1. EVALUACIÓN DE LA TAREA
                                  2. STRIPLING/PITTS
                                    1. ELEGIR UN TEMA AMPLIO
                                      1. OBTENER PERSPECTIVA GLOBAL DEL TEMA
                                        1. LIMITAR EL TEMA
                                          1. ENCONTRAR, ANALIZAR, EVALUAR LAS FUENTES
                                            1. EVALUAR LAS PRUEBAS
                                              1. ESTABLECER
                                                1. CREAR Y PRESENTAR
                                                  1. MATERIAL DE REFLEXIÓN ES SATISFACTORIO EL DOCUMENTO/EL ESCRITO.

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                            Semelhante

                            English Basic Grammar
                            Alessandra S.
                            Estrutura e Formação das Palavras
                            Alessandra S.
                            Funções administrativas
                            brunocmt
                            QUESTIONÁRIO DE INFORMÁTICA: SISTEMAS OPERACIONAIS
                            anapaulabrasilam
                            Todos os verbos irregulares em inglês com tradução
                            Luiz Fernando
                            Princípios da Administração pública
                            Jay Benedicto
                            ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente
                            GoConqr suporte .
                            EA-HSG-2010 Questões achadas no app QUIZADA na playstore
                            carloshenriquetorrez .
                            Atualidades
                            GoConqr suporte .
                            CNIDÁRIOS
                            Taína Garcia Moreno Tomazella
                            PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2018 - 2ª ETAPA
                            Adriana Marcia Couto Poletti
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