Es un modelo de gestión escolar que permite a
las escuelas ordenar y sistematizar sus
procesos de mejora y focalizar los esfuerzos de
la autoridad educativa
PROCESO
PLANEACIÓN
es el procesco
-Sistemático, profesional, participativo
Es el diagnóstico de una
situaciión educativa
se encuentra en permanente
construcción y en constante revisión
RENDICIÓN DE CUENTAS
Es la práctica en la que el director de la escuela,
con el apoyo de los maestros, elabora un informe
dirigido a los miembros de la comunidad escolar
que contemple los resultados educativos, de
gestión escolar y lo referente a lo administrativo
y financiero; dicho informe será del conocimiento
de la autoridad educativa, a través de la
supervisión escolar.
EVALUACIÓN
Es el proceso sistemático de
registro y recopilación de datos
(cualitativos y cuantitativos)
que permite obtener
información válida y fiable
para tomar decisiones con el
objeto de mejorar la actividad
educativa.
IMPLEMENTACIÓN
Es la puesta en práctica de las
estrategias, acciones y compromisos,
que se establecen en la Ruta de
mejora escolar, para el cumplimiento
de sus objetivos. Cada integrante del
colectivo docente reconoce y asume la
importancia de las tareas que habrán
de llevar a cabo.
SEGUIMIENTO
Son las acciones que determina
el colectivo docente para verificar
cuidadosa y periódicamente el
cumplimiento de actividades y
acuerdos, para el logro de sus
metas.