El Alumno en espacio virtual
modelo Socio Constructivista
Anotações:
Zapata-Ros,Miguel. Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del "conectivismo". Material del Diplomado de Entornos Virtuales. Modulo I, 2015
Dos tipos de Representaciones
Representaciones sobre
el significado del
Contenido a aprender
Representaciones sobre el
significado que tiene para el
estudiante aprender ese
contenido, sobre los motivos
para hacerlo, las necesidades que
cubre y las consecuencias que
supone para la percepción de
uno mismo como aprendiz
Las dos representaciones se entrelazan de manera dinámica, y
situada a partir de lo que aporta al aprendiz