Estrategia
orientada a que las
niñas y los niños
con necesidades
educativas
especiales se
incorporen a la
educación
ordinaria con los
apoyos necesarios.
EL MODELO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA.
Diferencias
entre el
modelo
integrador y el
inclusivo
Requerimientos
de la escuela
inclusiva
El currículum y las
programaciones.
La metodología
Los recursos.
El agrupamiento
El profesorado
La participación de la
familia y la comunidad.
La evolución
Barreras para el
aprendizaje y la
participación
Barreras físicas.
Barreras culturales
Barreras didácticas
EL ALUMNADO CON NEAE
Alumnos y alumnas con
necesidades específicas de
apoyo educativo, con
carácter permanente o en
algún momento concreto de
su escolarización, una
atención educativa
diferente a la ordinaria
ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES.
ALUMNADO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE
ALUMNADO CON TDH
ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
ALUMNADO DE INCORPORACIÓN TARDÍA AL SISTEMA EDUCATIVO
ALUMNADO EN DESVENTAJA POR CONDICIONES PERSONALES O DE HISTORIA ESCOLAR
Minorías étnicas.
Situación social familiar desfavorecida
Situación de riesgo familiar y maltrato
Alumnado itinerante o temporero
Subtipos de TDAH
Diagnóstico e intervención
TDAH con predominio de déficit de atención
TDAH con predominio de impulsividad e hiperactividad
Trastorno del desarrollo del lenguaje
Trastorno de la lectoescritura. Dislexia
Trastorno de la escritura.
Trastorno del cálculo. Discalculia.
La disgrafía
Disortografía
La disfasia
El retraso del lenguaje.
La disartria
La dislalia
Alumnado con discapacidad
Alumnado con trastorno generalizado del
desarrollo
¿Cuáles son los comportamientos autistas?
Necesidades de atención educativa
Alumnado con discapacidad intelectual.
Alumnado con discapacidad física
Alumnado con discapacidad auditiva
Alumnado con discapacidad visual
LA ESCOLARIZACIÓN DE ACNEA
MODALIDADES DE ESCOLARIZACIÓN.
ESCOLARIZACIÓN EN CENTROS ORDINARIOS.
ESCOLARIZACIÓN EN CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
ESCOLARIZACIÓN COMBINADA.
Atención temprana.
Aulas de acogida.
Aulas hospitalarias.
Enseñanza básica obligatoria.
Programas de transición a la vida adulta
Escolarización a
tiempo completo.
Escolarización con
asistencia a aulas
de apoyo en
periodos variables.
Escolarización en un
aula específica o aula
enclave
Escolarización en
unidades de apoyo a
la educación especial