null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
4134918
PROCESOS PSICOLÓGICOS
Descrição
María de los Ángeles Méndez Casique psicología t4 ci: 26492008
Sem etiquetas
aprendizaje
motivación
pensamiento
sentidos
conducta
conciencia
Mapa Mental por
María Méndez3260
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
María Méndez3260
aproximadamente 9 anos atrás
40
0
0
Resumo de Recurso
PROCESOS PSICOLÓGICOS
La conciencia
Es el conocimiento que un individuo tiene de sí mismo y de su entorno
Se refiere a la percepción normal de los estímulos del interior y el exterior
La motivación
Razón que provoca la realización u omisión de una acción
Componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta
Voluntad para hacer un esfuerzo condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad profesional
La conducta
Acciones o manifestaciones humanas determinadas por razones
Sociales
Entorno social
Psicológicas
Mente
Biológicas
Genes
Procesos senso- perceptuales
Percepción
Acto de repetir, interpretar y comprendes a través de la psiquis las señales sensoriales
Es la capacidad de captar y conocer elementos por medio de los sentidos
Sensación
Es la recepción de estímulos de forma
Mecánica
Química
Del medio ambiente
Térmica
Calórica
Se da a través de los
Sentidos
Nos permiten percibir lo que está a nuestro alrededor
se dividen en
Kinestésicos
Percepción del movimiento
Vestibulares
Enseña a mantener el equilibrio y a regular la postura
La memoria
Es el proceso cognitivo que nos permite
Es vital para la supervivencia
Corto Plszo
Limitada
Largo Plazo
Ilimitada
Sensorial
Registra las sensaciones percibidas a través de los sentidos
Retener
Almacenar
Acontecimientos pasados
Recuperar
Nos brinda el sentido de identidad y le da continuidad a nuestra vida
El aprendizaje
Es la adquisición de conocimientos
Parte de la información que percibe
Tiene dos enfoques
Conductista
Es en la que se obtiene o elimina alguna conducta mediante experiencias
Cognitivista
Tiene una perspectiva individual y ve al aprendizaje como un proceso de construcción interna de dicho conocimiento
La atención
Es una cualidad perceptiva
Se interrelaciona con el razonamiento, la conciencia, la inteligencia, la emoción, la acción y la voluntad
Es un paso necesario para que la información continúe su camino hacia el aprendizaje
Funciona como filtro de los estímulos sensoriales
Sostenida
Constante
Selectiva
Única
Dividida
Atención a un conjunto de personas
El pensamiento
Actividad mental relacionada con la conducta
Implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención y aprendizaje
"Son complejos e indispensables para la vida de un sujeto y su conexión con su entorno"
Anexos de mídia
a27fe919-c83c-4f1a-ace8-57a510157bd3 (image/png)
721a0442-07e9-4e54-ab1a-1e0017ee0443 (image/png)
5edf6839-1230-42cf-abf2-599e0b171cc1.gif (image/gif)
9baa31d5-121e-4a9a-81c5-2cf7b573d53a (image/jpg)
ffaa125a-6f64-4b6c-9e0d-68821ebad791 (image/jpg)
acd10e58-33a9-429d-8d4d-35cc068b41c8 (image/jpg)
bbf35d27-11dc-4db5-965a-f3da19c81fd2 (image/png)
bce025b4-856c-4287-a7cf-e7fae97eacb7.gif (image/gif)
5fa5e3e2-f06e-412a-ab18-e213161b4b34 (image/jpg)
1602bf67-b44a-4e94-bcf9-4454864d2d63 (image/png)
76f574cb-fb48-4e40-84c9-43bfb0a230da (image/jpg)
e274fa88-b443-45bb-be0d-c202d114c12f (image/jpg)
17f5aeb1-2d50-4b4d-8e2e-d8a0ada21939 (image/png)
50435759-2a9c-4cd7-ac67-46d036ebf8bf (image/png)
1c39d329-56ee-400d-bcfc-78cf26b4d05f (image/png)
6e4a1a94-7a54-4ffd-97ec-d661143379f9 (image/png)
13711bc4-0e4b-49e4-a4df-e338c38d8a53 (image/png)
35c40d2a-f3f9-4109-93cf-4e5b4c251267 (image/png)
e6592a28-2e95-4238-8e98-4790deba1adc (image/png)
10a73f8c-0d85-4f2f-903d-bf2eed401c36 (image/png)
fa6893d9-5ff8-4b48-ba43-d299efcc6563 (image/png)
3f079812-4988-4c67-b7a2-ccad9d3f6a44 (image/png)
c99a760c-76a9-4728-9145-6b63485e23d4.gif (image/gif)
49aef7d0-229c-4c66-b44e-986fbab993e9 (image/jpg)
9fb1e958-b9b2-45fd-9e5e-bfd7f8278027 (image/jpg)
404f3895-391a-4de9-a2a7-d002aff435d9 (image/png)
9b6b8272-0ef8-4c64-b239-41e8e4dc4bb8 (image/jpg)
6f293c3b-957d-40de-b1ea-1f1ac60eed43 (image/jpg)
7014f016-38f7-4c23-b839-eb6acbe7a862 (image/jpg)
187cc12c-9ae8-4b27-b4dd-3d7134541f55 (image/jpg)
bf5c0b49-ca3e-47de-87b0-803da751d7db (image/jpg)
1db516ed-3141-4604-999d-aa3743a45bb3 (image/jpg)
fbc22040-a576-4b5c-b68a-7ac41d77eebe (image/jpg)
b687e823-b3ab-4dd3-9680-d98ac716da8a (image/jpg)
e7788d30-55c7-48fe-9a13-e32b31f9bb59 (image/jpg)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Lectura Rápida
Diego Santos
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
CURSO APRENDIENDO A APRENDER
Isidro Esparza Marín
Aula Virtual
Sonnyer Martínez
Roles en la educación inclusiva
Alejandro Villamizar
Organizadores graficos
obvelasquezl34
Tics
Miguel Donaldo Montiel Corona
MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Estefany Reina
Tics
Jose Antonio Paredes Perez
Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
Psic Elo AviAlb
Explore a Biblioteca